{"id":30821,"date":"2026-03-23T08:47:47","date_gmt":"2026-03-23T08:47:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blogemergencias.es\/index.php\/2026\/03\/23\/orden-def-231-2026-de-16-de-marzo-por-la-que-se-modifica-la-orden-def-368-2017-de-4-de-abril-por-la-que-se-aprueba-el-regimen-del-alumnado-de-la-ensenanza-de-formacion-y-se-modifica-la-orden-def-1\/"},"modified":"2026-03-23T08:47:47","modified_gmt":"2026-03-23T08:47:47","slug":"orden-def-231-2026-de-16-de-marzo-por-la-que-se-modifica-la-orden-def-368-2017-de-4-de-abril-por-la-que-se-aprueba-el-regimen-del-alumnado-de-la-ensenanza-de-formacion-y-se-modifica-la-orden-def-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogemergencias.es\/index.php\/2026\/03\/23\/orden-def-231-2026-de-16-de-marzo-por-la-que-se-modifica-la-orden-def-368-2017-de-4-de-abril-por-la-que-se-aprueba-el-regimen-del-alumnado-de-la-ensenanza-de-formacion-y-se-modifica-la-orden-def-1\/","title":{"rendered":"Orden DEF\/231\/2026, de 16 de marzo, por la que se modifica la Orden DEF\/368\/2017, de 4 de abril, por la que se aprueba el R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n y se modifica la Orden DEF\/1626\/2015, de 29 de julio, por la que se aprueban las directrices generales para la elaboraci\u00f3n de los curr\u00edculos de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n para el acceso a las diferentes escalas de suboficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas."},"content":{"rendered":"
\n

Dentro de las reglas esenciales que definen el comportamiento del militar, recogidas en el art\u00edculo\u00a06.1 de la Ley Org\u00e1nica\u00a09\/2011, de\u00a027 de julio, de derechos y deberes de los miembros de las Fuerzas Armadas, al alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n le aplica especialmente la de prepararse para alcanzar el m\u00e1s alto nivel de competencia profesional, aspecto que preside la mayor parte de su actividad, orientada a adquirir las competencias y perfiles necesarios para el ejercicio profesional en el primer empleo, tal y como establece el art\u00edculo\u00a05.1 del Reglamento de ordenaci\u00f3n de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n en las Fuerzas Armadas, aprobado por Real Decreto\u00a01051\/2020, de\u00a01 de diciembre.<\/p>\n

La misma ley org\u00e1nica, en su art\u00edculo\u00a019, dedicado a la formaci\u00f3n y perfeccionamiento, establece que el militar tiene tanto el derecho como el deber de participar en las actividades del \u00e1mbito de la ense\u00f1anza requeridas para el adecuado ejercicio profesional. En el mismo tenor, las Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas, aprobadas por Real Decreto\u00a096\/2009, de\u00a06 de febrero, y de aplicaci\u00f3n a los alumnos de la ense\u00f1anza militar de formaci\u00f3n, tal y como se establece en su art\u00edculo\u00a02, determinan en su art\u00edculo\u00a0128 que el militar aprovechar\u00e1 al m\u00e1ximo los medios y las oportunidades que las Fuerzas Armadas le proporcionan para formarse. Por lo tanto, derivado de la regla esencial antes mencionada, es manifiesto el compromiso que el alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n debe ejercer para el m\u00e1ximo aprovechamiento de los medios y las oportunidades que la ense\u00f1anza militar le ofrece con el objetivo de alcanzar el m\u00e1s alto nivel de competencia profesional.<\/p>\n

El desarrollo de determinados curr\u00edculos de la ense\u00f1anza militar de formaci\u00f3n implica el manejo de documentaci\u00f3n, de materiales, o el acceso a instalaciones clasificadas con un determinado nivel de seguridad, por lo que el personal que accede a los mismos, debiera estar en posesi\u00f3n de una habilitaci\u00f3n de seguridad acorde. Sin embargo, en el caso del alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n, no est\u00e1 regulada esa exigencia ni su posibilidad de obtenci\u00f3n por lo que podr\u00eda verse afectado su derecho y deber a participar en determinadas actividades lectivas, dificultando su compromiso para el m\u00e1ximo aprovechamiento de los medios puestos a su disposici\u00f3n.<\/p>\n

Al no haberse regulado durante su etapa de alumnado, esta circunstancia afecta tambi\u00e9n al periodo inicial de ocupaci\u00f3n de los primeros destinos por los egresados, cuando su desempe\u00f1o exige una determinada Habilitaci\u00f3n Personal de Seguridad.<\/p>\n

La modificaci\u00f3n normativa objeto de esta orden ministerial regula este vac\u00edo, si bien, desde una perspectiva gen\u00e9rica, la necesidad de una determinada habilitaci\u00f3n de seguridad es un caso concreto. Con esa perspectiva gen\u00e9rica, se traslada al R\u00e9gimen del alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n los aspectos mencionados relacionados con la ense\u00f1anza de la Ley Org\u00e1nica\u00a09\/2011, de\u00a027 de julio.<\/p>\n

Para lo cual, se incluye, tanto dentro de los deberes gen\u00e9ricos del alumnado, como dentro de los deberes acad\u00e9micos, la referencia a la actitud para el mejor aprovechamiento de los medios y oportunidades que le ofrece la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n y, derivado de ello, el m\u00e1s concreto del cumplimiento de requisitos espec\u00edficos que, en determinados casos, el desarrollo del curr\u00edculo exija. Se identifica la autoridad y la oportunidad para gestionar dichos requisitos, a la par que, trat\u00e1ndose de exigencias ineludibles, se contempla su incumplimiento como posible causa de p\u00e9rdida de la condici\u00f3n de alumno al imposibilitar superar el plan de estudios y egresar con las competencias necesarias.<\/p>\n

Por otro lado, se aprovecha esta modificaci\u00f3n normativa para corregir un error en el art\u00edculo\u00a040, baja por ingreso en un centro docente militar de formaci\u00f3n, pues su apartado\u00a01 alude a un art\u00edculo inexistente.<\/p>\n

Esta norma se adec\u00faa a los principios de buena regulaci\u00f3n conforme a los cuales deben actuar las Administraciones P\u00fablicas en el ejercicio de la iniciativa legislativa y la potestad reglamentaria, como son los principios de necesidad, eficacia, proporcionalidad, seguridad jur\u00eddica, transparencia y eficiencia, previstos en el art\u00edculo\u00a0129 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas.<\/p>\n

A estos efectos se pone de manifiesto el cumplimiento de los principios de necesidad y eficacia y que la norma es acorde al principio de proporcionalidad, al contener la regulaci\u00f3n imprescindible para la consecuci\u00f3n de los objetivos previamente mencionados, e igualmente se ajusta al principio de seguridad jur\u00eddica.<\/p>\n

Con respecto al principio de eficiencia, no cabe hablar de cargas administrativas. El principio de transparencia est\u00e1 asegurado por cuanto ha sido publicada para el tr\u00e1mite de audiencia e informaci\u00f3n p\u00fablica en el portal de transparencia del Ministerio de Defensa, de conformidad con el art\u00edculo\u00a026.6 de la Ley\u00a050\/1997, de\u00a027 de noviembre, del Gobierno. Durante su tramitaci\u00f3n, esta orden ministerial fue informada por las asociaciones profesionales con representaci\u00f3n en el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas, conforme al art\u00edculo\u00a040.2.b) de la Ley Org\u00e1nica\u00a09\/2011, de\u00a027 de julio, y se dio conocimiento del mismo al resto de las asociaciones profesionales inscritas en el Registro de Asociaciones Profesionales de miembros de las Fuerzas Armadas, conforme al art\u00edculo\u00a040.1.c) de la Ley Org\u00e1nica\u00a09\/2011, de\u00a027 de julio. Finalmente, con arreglo a lo establecido en el art\u00edculo\u00a049.1.c) de la citada ley org\u00e1nica, fue informado por el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas.<\/p>\n

Asimismo, respecto al gasto p\u00fablico, cabe se\u00f1alar que no es precisa la modificaci\u00f3n de ninguna partida presupuestaria y, por tanto, que el impacto presupuestario es nulo.<\/p>\n

En su virtud, y de acuerdo con el Consejo de Estado, dispongo:<\/p>\n

Art\u00edculo \u00fanico.\u2003Modificaci\u00f3n de la Orden DEF\/368\/2017, de\u00a04 de abril, por la que se aprueba el R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n y se modifica la Orden DEF\/1626\/2015, de\u00a029 de julio, por la que se aprueban las directrices generales para la elaboraci\u00f3n de los curr\u00edculos de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n para el acceso a las diferentes escalas de suboficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas.<\/h5>\n

La Orden DEF\/368\/2017, de\u00a04 de abril, por la que se aprueba el R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n y se modifica la Orden DEF\/1626\/2015, de\u00a029 de julio, por la que se aprueban las directrices generales para la elaboraci\u00f3n de los curr\u00edculos de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n para el acceso a las diferentes escalas de suboficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas, queda modificada como sigue:<\/p>\n

Uno.\u2003El art\u00edculo\u00a016 del R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n, queda redactado del siguiente modo:<\/p>\n

\n
\u00abArt\u00edculo\u00a016.\u2003Deberes.<\/h5>\n

1.\u2003Los alumnos de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n est\u00e1n sujetos a los deberes establecidos en la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, en la Ley Org\u00e1nica de derechos y deberes de los miembros de las Fuerzas Armadas, en las Reales Ordenanzas y en el resto del ordenamiento jur\u00eddico.<\/p>\n

2.\u2003Estar\u00e1n sometidos a las leyes penales y disciplinarias militares y a lo dispuesto en el presente R\u00e9gimen del Alumnado.<\/p>\n

3.\u2003Deber\u00e1n conocer y cumplir exactamente las obligaciones contenidas en la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, en las Reales Ordenanzas, tanto las de las Fuerzas Armadas como las espec\u00edficas de su Ej\u00e9rcito, as\u00ed como las de su condici\u00f3n de alumno de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n en un centro docente militar establecidas en esta orden ministerial y en el r\u00e9gimen interior del centro docente.<\/p>\n

4.\u2003Su actitud estar\u00e1 orientada a prepararse para alcanzar el m\u00e1s alto nivel de competencia profesional, para lo cual aprovechar\u00e1n al m\u00e1ximo los medios y las oportunidades que se le proporcionen con dicha finalidad.<\/p>\n

5.\u2003Observar\u00e1n las reglas de disciplina, jerarqu\u00eda y unidad, caracter\u00edsticas indispensables para conseguir la m\u00e1xima eficacia de las Fuerzas Armadas y se comportar\u00e1n con lealtad y compa\u00f1erismo, como expresi\u00f3n de la voluntad de asumir solidariamente con los dem\u00e1s miembros, el cumplimiento de sus misiones.<\/p>\n

6.\u2003Utilizar\u00e1n responsablemente las nuevas tecnolog\u00edas, evitando cualquier difusi\u00f3n que pueda constituir falta disciplinaria.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Dos.\u2003El art\u00edculo\u00a018 del R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n, queda redactado del siguiente modo:<\/p>\n

\n
\u00abArt\u00edculo\u00a018.\u2003Deberes acad\u00e9micos.<\/h5>\n

Son deberes de los alumnos de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n, inherentes a su condici\u00f3n de alumnos:<\/p>\n

a)\u2003Seguir las actividades docentes con diligencia y aprovechamiento y aplicarse, de igual modo, a las tareas de investigaci\u00f3n que les correspondan.<\/p>\n

b)\u2003Dedicarse a la formaci\u00f3n que reciba en el centro docente militar y realizar el trabajo intelectual y f\u00edsico que se espera de ellos.<\/p>\n

c)\u2003Atender las orientaciones de los profesores y tutores respecto de su aprendizaje.<\/p>\n

d)\u2003Participar activamente en las clases te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas, en la instrucci\u00f3n y adiestramiento y en las dem\u00e1s actividades orientadas a su formaci\u00f3n.<\/p>\n

e)\u2003Tomar parte en las actividades escolares de transmisi\u00f3n, adquisici\u00f3n y comprobaci\u00f3n de los saberes, conocimientos, aptitudes y habilidades profesionales, procurando que se realicen de la forma m\u00e1s adecuada y con arreglo a las instrucciones recibidas.<\/p>\n

f)\u2003Cooperar para satisfacer los requisitos espec\u00edficos que, en determinadas situaciones, el desarrollo del curr\u00edculo exija, como puede ser prestar su colaboraci\u00f3n al objeto de obtener oportunamente la Habilitaci\u00f3n Personal de Seguridad, del nivel que corresponda, en aquellos casos en los que los planes de estudios incluyan m\u00f3dulos o asignaturas con contenidos o materiales clasificados, o supongan la estancia en zonas de acceso restringido. Dada la especificidad que pueden tener estos requisitos, ser\u00e1 el Director del Centro Docente Militar de Formaci\u00f3n quien, en funci\u00f3n de las condiciones de ejecuci\u00f3n del curr\u00edculo, coordine la satisfacci\u00f3n de dichos requisitos.<\/p>\n

g)\u2003Cooperar en la formaci\u00f3n de sus compa\u00f1eros, incluso mediante el empleo, en su caso, del ascendiente derivado de su antig\u00fcedad o experiencia.<\/p>\n

h)\u2003Cuidar y usar debidamente los bienes, equipos, instalaciones o recinto del centro y de las unidades, buques, centros y organismos que colaboren en la formaci\u00f3n.<\/p>\n

i)\u2003Abstenerse de la utilizaci\u00f3n o cooperaci\u00f3n en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluaci\u00f3n, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales del centro.<\/p>\n

j)\u2003Abstenerse de la realizaci\u00f3n de novatadas o trato desconsiderado con otros alumnos.<\/p>\n

k)\u2003Cooperar con los responsables, profesores y dem\u00e1s personal del centro, al logro de la mayor calidad y eficacia de la ense\u00f1anza.<\/p>\n

l)\u2003Participar de forma activa y responsable en las reuniones de los \u00f3rganos para los que haya sido elegido.<\/p>\n

m)\u2003Cualesquiera otros que, en relaci\u00f3n con su condici\u00f3n de alumnos, se deriven de este R\u00e9gimen del Alumnado.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Tres.\u2003Se incluye un nuevo p\u00e1rrafo c) al art\u00edculo\u00a031.3 del R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n, con la siguiente redacci\u00f3n:<\/p>\n

\n

\u00abc)\u2003El incumplimiento de los deberes establecidos en el cap\u00edtulo III de este R\u00e9gimen del Alumnado, que dificulte el adecuado desarrollo del curr\u00edculo, impidiendo la consecuci\u00f3n de competencias previstas en el mismo para alcanzar el perfil de egreso.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Cuatro.\u2003El apartado\u00a01 del art\u00edculo\u00a040 del R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n, queda redactado del siguiente modo:<\/p>\n

\n

\u00ab1.\u2003Los alumnos de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n que ingresen en otro centro docente militar causar\u00e1n baja en el de origen seg\u00fan lo especificado en art\u00edculo\u00a031.3.a).\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Cinco.\u2003Se incluye un nuevo art\u00edculo\u00a041 bis al R\u00e9gimen del Alumnado de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n, con la siguiente redacci\u00f3n:<\/p>\n

\n
\u00abArt\u00edculo\u00a041 bis.\u2003Baja por incumplimiento de los deberes del alumnado.<\/h5>\n

1.\u2003Los alumnos de la ense\u00f1anza de formaci\u00f3n causar\u00e1n baja en los centros docentes militares de formaci\u00f3n como consecuencia del incumplimiento de los deberes del alumnado que dificulten el adecuado desarrollo del curr\u00edculo e impidan la consecuci\u00f3n de las competencias exigidas para alcanzar el perfil de egreso.<\/p>\n

2.\u2003El expediente seguir\u00e1 el procedimiento marcado en el art\u00edculo\u00a042. En el mismo, entre otros aspectos que se consideren para la motivaci\u00f3n de la propuesta de baja, se explicitar\u00e1 la relaci\u00f3n directa de este incumplimiento con las competencias del perfil de egreso que no se podr\u00e1n alcanzar.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Disposici\u00f3n final.\u2003Entrada en vigor.<\/h5>\n

La presente orden ministerial entrar\u00e1 en vigor el\u00a01 de julio de\u00a02026.<\/p>\n

Madrid, 16 de marzo de\u00a02026.\u2013La Ministra de Defensa, Margarita Robles Fern\u00e1ndez.<\/p>\n<\/p><\/div>\n

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