{"id":32246,"date":"2026-04-17T14:33:29","date_gmt":"2026-04-17T14:33:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogemergencias.es\/index.php\/2026\/04\/17\/orden-dca-348-2026-de-8-de-abril-por-la-que-se-dictan-normas-para-la-aplicacion-y-desarrollo-en-las-ciudades-de-ceuta-y-de-melilla-del-real-decreto-888-2022-de-18-de-octubre-por-el-que-se-establ\/"},"modified":"2026-04-17T14:33:29","modified_gmt":"2026-04-17T14:33:29","slug":"orden-dca-348-2026-de-8-de-abril-por-la-que-se-dictan-normas-para-la-aplicacion-y-desarrollo-en-las-ciudades-de-ceuta-y-de-melilla-del-real-decreto-888-2022-de-18-de-octubre-por-el-que-se-establ","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogemergencias.es\/index.php\/2026\/04\/17\/orden-dca-348-2026-de-8-de-abril-por-la-que-se-dictan-normas-para-la-aplicacion-y-desarrollo-en-las-ciudades-de-ceuta-y-de-melilla-del-real-decreto-888-2022-de-18-de-octubre-por-el-que-se-establ\/","title":{"rendered":"Orden DCA\/348\/2026, de 8 de abril, por la que se dictan normas para la aplicaci\u00f3n y desarrollo, en las ciudades de Ceuta y de Melilla, del Real Decreto 888\/2022, de 18 de octubre, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaraci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad."},"content":{"rendered":"<div id=\"textoxslt\">\n<p class=\"parrafo\">El Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaraci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad, establece que la calificaci\u00f3n del grado de discapacidad responde a criterios t\u00e9cnicos unificados, fijados mediante los baremos que se incorporan en el citado real decreto. Asimismo, determina las competencias de los \u00f3rganos t\u00e9cnicos de las comunidades aut\u00f3nomas y del Instituto de Mayores y Servicios Sociales (en adelante,\u00a0Imserso), en el caso de las ciudades de Ceuta y Melilla, establece que los equipos multiprofesionales de calificaci\u00f3n y reconocimiento del grado de discapacidad son los competentes para la emisi\u00f3n de dictamen propuesta y concreta el procedimiento administrativo para la evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">De conformidad con lo establecido en el art\u00edculo\u00a07.3 del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre, corresponde al Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda\u00a02030 desarrollar las normas que determinen la composici\u00f3n, organizaci\u00f3n y funciones de los equipos multiprofesionales de valoraci\u00f3n y orientaci\u00f3n dependientes del Imserso, as\u00ed como el procedimiento para la valoraci\u00f3n del grado de discapacidad dentro del \u00e1mbito de la Administraci\u00f3n General del Estado.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Esta materia se regulaba en la Orden de\u00a02 de noviembre de\u00a02000 por la que se determina la composici\u00f3n, organizaci\u00f3n y funciones de los Equipos de Valoraci\u00f3n y Orientaci\u00f3n dependientes del Instituto de Migraciones y Servicios Sociales y se desarrolla el procedimiento de actuaci\u00f3n para la valoraci\u00f3n del grado de minusval\u00eda dentro del \u00e1mbito de la Administraci\u00f3n General del Estado, derogada por el Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Procede, por tanto, aprobar una nueva orden que incorpore las modificaciones establecidas por el Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaraci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">La presente orden cumple con los principios de buena regulaci\u00f3n establecidos en el art\u00edculo\u00a0129 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas. La norma es respetuosa con los principios de necesidad y eficacia, ya que responde a la consecuci\u00f3n del inter\u00e9s p\u00fablico y general con el objetivo de establecer un procedimiento para la valoraci\u00f3n del grado de discapacidad en Ceuta y en Melilla adaptado a las previsiones del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre, consiguiendo as\u00ed una evaluaci\u00f3n mucho m\u00e1s precisa de la situaci\u00f3n de discapacidad. Asimismo, responde al principio de proporcionalidad, ya que contiene la regulaci\u00f3n imprescindible para atender a su finalidad. Cumple con el principio de seguridad jur\u00eddica, puesto que es coherente con el ordenamiento interno y con el internacional. Por otro lado, la norma es coherente con el principio de eficiencia, ya que evita cargas administrativas innecesarias.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En virtud del principio de transparencia, se ha posibilitado que los potenciales destinatarios tengan una participaci\u00f3n activa en la elaboraci\u00f3n de la norma mediante la realizaci\u00f3n de los tr\u00e1mites de consulta p\u00fablica previa, audiencia e informaci\u00f3n p\u00fablica, recab\u00e1ndose la opini\u00f3n de las entidades representativas de los intereses de las personas con discapacidad y sus familias, de forma que se ha posibilitado el acceso sencillo, universal y actualizado a la normativa en vigor y a los documentos propios de su proceso de elaboraci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En relaci\u00f3n con los aspectos m\u00e1s relevantes de la tramitaci\u00f3n, con car\u00e1cter previo a la elaboraci\u00f3n del proyecto se ha sustanciado el tr\u00e1mite de consulta p\u00fablica previa. Asimismo, se han realizado el tr\u00e1mite de informaci\u00f3n p\u00fablica mediante la publicaci\u00f3n del proyecto en el portal de internet del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda\u00a02030, y de consulta directa a las entidades representativas de los sectores potencialmente afectados, y sus familias, en concreto el Consejo Nacional de Discapacidad. Por otro lado, se ha recabado informe del Servicio Jur\u00eddico Delegado Central del Imserso, de la Intervenci\u00f3n Delegada en los Servicios Centrales del Imserso, as\u00ed como de la Intervenci\u00f3n General de la Seguridad Social. Asimismo, en la elaboraci\u00f3n de esta disposici\u00f3n, se ha consultado a las Ciudades de Ceuta y Melilla. Por \u00faltimo, ha sido sometido a informe previo de la Agencia Espa\u00f1ola de Protecci\u00f3n de Datos, de conformidad con lo dispuesto en el art\u00edculo\u00a05.3 b) del Real Decreto\u00a0389\/2021, de\u00a01 de junio, por el que se aprueba el Estatuto de la Agencia Espa\u00f1ola de Protecci\u00f3n de Datos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">La presente orden se dicta al amparo de lo dispuesto en el art\u00edculo\u00a0149.1.17.\u00aa de la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, que atribuye al Estado la competencia exclusiva en materia de legislaci\u00f3n b\u00e1sica de la Seguridad Social, sin perjuicio de la ejecuci\u00f3n de sus servicios por las comunidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En su virtud, con la aprobaci\u00f3n previa del Ministro para la Transformaci\u00f3n Digital y de la Funci\u00f3n P\u00fablica, dispongo:<\/p>\n<h5 class=\"capitulo_num\">CAP\u00cdTULO I<\/h5>\n<h5 class=\"capitulo_tit\">Disposiciones generales<\/h5>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a01.\u2003Objeto y \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003Determinar la composici\u00f3n, organizaci\u00f3n y funciones de los equipos multiprofesionales de calificaci\u00f3n y reconocimiento del grado de discapacidad dependientes del Instituto de Mayores y Servicios Sociales (en adelante,\u00a0Imserso) y desarrollar el procedimiento para la valoraci\u00f3n del grado de discapacidad dentro del \u00e1mbito territorial de las ciudades de Ceuta y de Melilla.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003Regular la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad en el \u00e1mbito territorial de las ciudades de Ceuta y de Melilla y el procedimiento para su obtenci\u00f3n.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a02.\u2003Competencia territorial.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003Las competencias que en materia de reconocimiento, declaraci\u00f3n y calificaci\u00f3n de grado de discapacidad corresponden al Instituto de Mayores y Servicios Sociales, ser\u00e1n ejercidas por las Direcciones Territoriales de Ceuta y Melilla.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003Si la persona interesada con nacionalidad espa\u00f1ola residiese fuera del territorio espa\u00f1ol, la competencia corresponder\u00e1 a las Direcciones Territoriales de Ceuta y Melilla si acredita su \u00faltimo domicilio y empadronamiento en alguna de estas ciudades aut\u00f3nomas.<\/p>\n<h5 class=\"capitulo_num\">CAP\u00cdTULO II<\/h5>\n<h5 class=\"capitulo_tit\">Composici\u00f3n, organizaci\u00f3n y funciones de los Equipos multiprofesionales de\u00a0calificaci\u00f3n y reconocimiento del grado de discapacidad<\/h5>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a03.\u2003Equipos multiprofesionales de calificaci\u00f3n y reconocimiento del grado de discapacidad.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003Los equipos multiprofesionales de calificaci\u00f3n y reconocimiento del grado de discapacidad son \u00f3rganos t\u00e9cnicos encuadrados org\u00e1nica y funcionalmente en las Direcciones Territoriales del Instituto de Mayores y Servicios Sociales de Ceuta y de Melilla.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003De conformidad con lo establecido en los art\u00edculos\u00a04 y\u00a07 del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaraci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad (en adelante, Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre), ser\u00e1n funciones de los equipos multiprofesionales:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003Efectuar la valoraci\u00f3n de las situaciones de discapacidad y la calificaci\u00f3n de su grado, as\u00ed como, en su caso, la revisi\u00f3n por intensificaci\u00f3n o atenuaci\u00f3n o error material o de hecho.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Determinar la necesidad de concurso de otra persona para realizar los actos esenciales de la vida diaria.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">c)\u2003Determinar si existen dificultades de movilidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">d)\u2003Proponer si el grado de discapacidad es permanente o tiene que ser revisado y el plazo a partir del cual se podr\u00e1 instar la revisi\u00f3n del grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">e)\u2003Prestar asistencia t\u00e9cnica y asesoramiento en los procedimientos contenciosos en los que sea parte el Instituto de Mayores y Servicios Sociales en la materia su competencia.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">f)\u2003Efectuar la valoraci\u00f3n de las situaciones de capacidad de la persona con discapacidad, con su consentimiento expreso y previo, o el de su representante legal, una vez prestado el mismo para que se elabore el correspondiente itinerario laboral, mediante la elaboraci\u00f3n del informe de aptitudes, previsto en el anexo\u00a0I, con el fin de objetivar y destacar las capacidades, habilidades y competencias funcionales y potenciales de la persona con discapacidad, para la elaboraci\u00f3n del itinerario individual y personalizado de empleo y los procesos de intermediaci\u00f3n laboral oportunos a elaborar por las oficinas de empleo del organismo aut\u00f3nomo Servicio P\u00fablico de Empleo Estatal. Los equipos multiprofesionales actuar\u00e1n por cuenta del O.A.\u00a0Servicio P\u00fablico de Empleo Estatal, que ostentar\u00e1 la condici\u00f3n de responsable del tratamiento de los datos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">g)\u2003Aquellas otras funciones que, legal o reglamentariamente, sean atribuidas por la normativa reguladora.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">3.\u2003Los equipos multiprofesionales estar\u00e1n compuestos por una presidencia, tres vocal\u00edas y una secretar\u00eda:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003La presidencia la ostentar\u00e1 la persona titular de la Direcci\u00f3n del Centro Base.\u00a0En casos de vacante, ausencia, enfermedad, u otra causa legal, la presidencia ser\u00e1 sustituida por el miembro del \u00f3rgano colegiado de mayor jerarqu\u00eda, antig\u00fcedad y edad, por este orden.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Vocal\u00edas:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">La persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial designara el personal adscrito a los equipos multiprofesionales.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">La persona titular de la de la Direcci\u00f3n del Centro Base designar\u00e1 de entre los anteriores, las vocal\u00edas que componen el equipo multiprofesional para cada evaluaci\u00f3n. Y estas ser\u00e1n:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">1.\u00ba\u2003Una persona con el grado en Medicina.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u00ba\u2003Una persona con el grado en Psicolog\u00eda.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u00ba\u2003Una persona con el grado en Trabajo Social.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Dichas titulaciones lo ser\u00e1n con independencia de las equivalencias profesionales reconocidas a las antiguas licenciaturas y diplomaturas.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Si por razones justificadas, no se dispusiera de profesionales con los perfiles anteriores, la persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial podr\u00e1 acordar que formen parte de los equipos, profesionales del \u00e1rea sanitaria y\/o del \u00e1rea social, con titulaci\u00f3n m\u00ednima de grado universitario o equivalente.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">4.\u00ba\u2003Cuando las circunstancias lo aconsejen, la persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial podr\u00e1 incorporar como vocales otros profesionales del Centro, expertos en la materia objeto de valoraci\u00f3n, con titulaci\u00f3n m\u00ednima de grado universitario o equivalente.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">c)\u2003La secretar\u00eda la ejercer\u00e1 una persona funcionario\/a de carrera cuyo puesto est\u00e9 adscrito a la Direcci\u00f3n Territorial, que asistir\u00e1 a las reuniones con voz, pero sin voto.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">4.\u2003En relaci\u00f3n con el r\u00e9gimen de funcionamiento:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003La coordinaci\u00f3n de las actuaciones del equipo multiprofesional ser\u00e1 realizada por la persona titular de la Direcci\u00f3n del Centro Base.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Para la v\u00e1lida constituci\u00f3n del equipo multiprofesional, con relaci\u00f3n al ejercicio de las funciones atribuidas en el apartado\u00a02, se requerir\u00e1 la asistencia, presencial o a distancia, de la Presidencia y de la Secretar\u00eda o en su caso, de quienes les suplan, y la de la mitad, al menos, de sus miembros.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">5.\u2003En lo no previsto en este art\u00edculo, respecto al equipo multiprofesional, ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n lo establecido en la secci\u00f3n\u00a03.\u00aa del cap\u00edtulo\u00a0II del t\u00edtulo preliminar de la Ley\u00a040\/2015, de\u00a01 de octubre, de R\u00e9gimen Jur\u00eddico del Sector P\u00fablico.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a04.\u2003Evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003La evaluaci\u00f3n de las situaciones de discapacidad y la calificaci\u00f3n de su grado, se efectuar\u00e1 por los equipos multiprofesionales mediante la aplicaci\u00f3n de los baremos establecidos en los anexos\u00a0I,\u00a0II,\u00a0III,\u00a0IV,\u00a0V y\u00a0VI del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003La determinaci\u00f3n de la necesidad de concurso de otra persona se efectuar\u00e1 por la unidad de valoraci\u00f3n de dependencia de la Direcci\u00f3n Territorial correspondiente, mediante la aplicaci\u00f3n del baremo establecido conforme a lo dispuesto en el art\u00edculo\u00a027.2 de la Ley\u00a039\/2006, de\u00a014 de diciembre, de Promoci\u00f3n de la Autonom\u00eda Personal y Atenci\u00f3n a las personas en situaci\u00f3n de dependencia.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003La evaluaci\u00f3n se efectuar\u00e1 previo examen de la persona interesada y podr\u00e1 realizarse a trav\u00e9s de alguna de las siguientes modalidades:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003Evaluaci\u00f3n presencial, que ser\u00e1 la regla general, se efectuar\u00e1 en el lugar que determine la Direcci\u00f3n Territorial.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">La Direcci\u00f3n Territorial correspondiente, de oficio o a solicitud de la persona interesada, realizar\u00e1 las actuaciones necesarias para que la evaluaci\u00f3n se efectu\u00e9 en condiciones de accesibilidad universal, y proporcionar\u00e1, en su caso, los ajustes razonables para que las personas solicitantes puedan interactuar con el equipo multiprofesional. La persona solicitante podr\u00e1 estar acompa\u00f1ada por una persona de su confianza durante el proceso.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">b)\u2003Evaluaci\u00f3n por informe.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">La Direcci\u00f3n Territorial correspondiente, de oficio o a solicitud de la persona interesada, podr\u00e1 acordar que el equipo multiprofesional realice la valoraci\u00f3n por medios no presenciales mediante informe, cuando concurra alguna de las circunstancias especiales establecidas por la Comisi\u00f3n Estatal de Coordinaci\u00f3n y Seguimiento de la Valoraci\u00f3n del Grado de Discapacidad, siempre que de los mismos se obtenga la informaci\u00f3n necesaria para realizar dicha evaluaci\u00f3n. Debiendo quedar garantizada en todo caso la accesibilidad universal y consider\u00e1ndose los factores contextuales y ambientales en el entorno habitual de residencia de la persona conforme al anexo\u00a0VI del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">c)\u2003Evaluaci\u00f3n telem\u00e1tica.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">La Direcci\u00f3n Territorial correspondiente, de oficio o a solicitud de la persona interesada, podr\u00e1 acordar que el equipo multiprofesional realice la valoraci\u00f3n por medios telem\u00e1ticos, cuando concurra alguna de las circunstancias especiales establecidas por la Comisi\u00f3n Estatal de Coordinaci\u00f3n y Seguimiento de la Valoraci\u00f3n del Grado de Discapacidad. Para ello, el solicitante deber\u00e1 disponer de los medios telem\u00e1ticos necesarios. Debiendo quedar garantizada en todo caso la accesibilidad universal y consider\u00e1ndose los factores contextuales y ambientales en el entorno habitual de residencia de la persona conforme al anexo\u00a0VI del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">4.\u2003De conformidad con lo previsto en el art\u00edculo\u00a08.4 del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre, la participaci\u00f3n de las organizaciones sociales de la discapacidad consistir\u00e1 en aportar conocimiento experto sobre las materias relacionadas con la discapacidad del colectivo al que agrupa o representa. Dicha participaci\u00f3n se acordar\u00e1 por la persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial a propuesta del equipo multiprofesional.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">5.\u2003El equipo multiprofesional emitir\u00e1 un dictamen propuesta, en modelo normalizado, que deber\u00e1 contener como m\u00ednimo:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003El grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Determinar si el grado de discapacidad es permanente o tiene que ser revisado y el plazo a partir del cual se podr\u00e1 instar la revisi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">c)\u2003Las puntuaciones obtenidas con la aplicaci\u00f3n de los distintos baremos contenidos en el Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaraci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">d)\u2003Los c\u00f3digos de diagn\u00f3stico, deficiencia, limitaciones en la actividad, restricciones en la participaci\u00f3n, barreras ambientales, y cualesquiera otros que puedan establecerse.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">e)\u2003Las puntuaciones de los baremos para determinar la necesidad del concurso de otra persona, en su caso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">f)\u2003La existencia de dificultades de movilidad para utilizar transportes p\u00fablicos colectivos, en su caso.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a05.\u2003Otros informes emitidos por los equipos multiprofesionales.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">En los supuestos en los que la legislaci\u00f3n vigente determine la necesidad de emitir informe por el equipo multiprofesional, la persona titular de la Direcci\u00f3n del Centro Base determinar\u00e1 el profesional o profesionales que deban intervenir en su elaboraci\u00f3n, para su posterior aprobaci\u00f3n por parte del citado \u00f3rgano t\u00e9cnico.<\/p>\n<h5 class=\"capitulo_num\">CAP\u00cdTULO III<\/h5>\n<h5 class=\"capitulo_tit\">Procedimiento para el reconocimiento del grado de discapacidad<\/h5>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a06.\u2003Iniciaci\u00f3n del procedimiento.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003El procedimiento se iniciar\u00e1 a solicitud de la persona interesada, a trav\u00e9s de su representante legal, persona que tiene la guarda de hecho, o de la persona que presta medidas de apoyo para su capacidad jur\u00eddica.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003La solicitud se formalizar\u00e1 en el modelo que figura como anexo\u00a0II.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Las solicitudes estar\u00e1n disponibles para su cumplimentaci\u00f3n en la sede electr\u00f3nica del Imserso: https:\/\/sede.imserso.gob.es y en el portal de internet del Imserso: www.imserso.es, respectivamente, y se presentar\u00e1n preferentemente por medios electr\u00f3nicos a trav\u00e9s de dicha sede.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">El modelo de solicitud estar\u00e1 disponible en los Centros Base o en las Direcciones Territoriales del Imserso de Ceuta y de Melilla y se podr\u00e1 presentar en la sede electr\u00f3nica del Imserso o en los registros electr\u00f3nicos y en el resto de lugares a que se refiere el art\u00edculo\u00a016.4 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">El estado de tramitaci\u00f3n de las solicitudes podr\u00e1 consultarse a trav\u00e9s de la sede electr\u00f3nica del Imserso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003La solicitud deber\u00e1 acompa\u00f1arse de los siguientes documentos:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003Copia autenticada del documento nacional de identidad de la persona interesada y, en su caso, de su representante legal, persona que tiene la guarda de hecho, o de la persona que le presta medidas de apoyo para su capacidad jur\u00eddica.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Si se trata de una persona extranjera, copia aut\u00e9ntica de la tarjeta de identidad de extranjero o, en su defecto, de la condici\u00f3n de solicitante o beneficiario de protecci\u00f3n internacional, sin perjuicio de lo dispuesto en la legislaci\u00f3n respectiva sobre los derechos y beneficios de las personas con discapacidad extranjeras.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Documento acreditativo de la representaci\u00f3n legal, guarda de hecho, y de las medidas de apoyo, en su caso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">c)\u2003Original o copia autenticada de los informes m\u00e9dicos y\/o psicol\u00f3gicos que avalen las deficiencias alegadas.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">d)\u2003Original o copia autenticada del certificado de empadronamiento emitido, como m\u00e1ximo, en el plazo de los tres meses anteriores a la presentaci\u00f3n de la solicitud.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">4.\u2003De conformidad con el art\u00edculo\u00a028.2 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, la Direcci\u00f3n Territorial del Imserso de Ceuta y de Melilla podr\u00e1 consultar o recabar de forma directa, a trav\u00e9s de medios electr\u00f3nicos, los datos y documentos necesarios para la resoluci\u00f3n de la solicitud, salvo que, la persona interesada, quien ostente su representaci\u00f3n o quien preste medidas de apoyo para el ejercicio de su capacidad jur\u00eddica se opusieran expresamente a ello. En este caso, deber\u00e1n aportar, junto a la solicitud, la documentaci\u00f3n se\u00f1alada en el apartado\u00a03.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En todo caso, la presentaci\u00f3n de la solicitud conlleva la autorizaci\u00f3n de la persona solicitante para comprobar y verificar su identidad y empadronamiento, conforme a lo dispuesto lo dispuesto en el Real Decreto\u00a0522\/2006, de\u00a028 de abril, por el que se suprime la aportaci\u00f3n de fotocopias de documentos de identidad en los procedimientos administrativos de la Administraci\u00f3n General del Estado y de sus organismos p\u00fablicos vinculados o dependientes y en el Real Decreto\u00a0523\/2006, de\u00a028 de abril, por el que se suprime la exigencia de aportar el certificado de empadronamiento, como documento probatorio del domicilio y residencia, en los procedimientos administrativos de la Administraci\u00f3n General del Estado y de sus organismos p\u00fablicos vinculados o dependientes. No obstante, la persona solicitante podr\u00e1 denegar expresamente su consentimiento y, en tal caso, deber\u00e1 adjuntar una copia del documento acreditativo de identidad y\/o del empadronamiento.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">5.\u2003Si la solicitud no cumple con alguno de los requisitos previstos en el art\u00edculo\u00a066 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, o no se acompa\u00f1a de los documentos indicados en el apartado\u00a03, se requerir\u00e1 a la persona interesada, conforme a lo dispuesto en el art\u00edculo\u00a068, para que subsane la falta o presente los documentos necesarios en el plazo de diez d\u00edas h\u00e1biles. Se le advertir\u00e1 de que, si no lo hiciera, se entender\u00e1 que desiste de su solicitud, previa resoluci\u00f3n expresa que se dictar\u00e1 en los t\u00e9rminos establecidos en el art\u00edculo\u00a021.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a07.\u2003Ordenaci\u00f3n del procedimiento.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">El procedimiento sometido al criterio de celeridad se impulsar\u00e1 de oficio en todos sus tr\u00e1mites, de acuerdo con el art\u00edculo\u00a071 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Cuando concurran razones humanitarias, de especial necesidad social o circunstancias basadas en la severidad de las consecuencias de la deficiencia, entre otras, la persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial podr\u00e1 acordar la preferencia en la tramitaci\u00f3n de estos expedientes, de manera motivada y de conformidad con lo previsto en el art\u00edculo\u00a071.2.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a08.\u2003Instrucci\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003Las Direcciones Territoriales del Imserso son competentes para la instrucci\u00f3n y realizar\u00e1n de oficio cuantas actuaciones resulten necesarias para la determinaci\u00f3n, conocimiento y comprobaci\u00f3n de los datos en virtud de los cuales deben dictar la resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003En la instrucci\u00f3n del procedimiento para la valoraci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad, se realizar\u00e1n los siguientes tr\u00e1mites:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003Citaci\u00f3n para la valoraci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Recibida la solicitud y los documentos preceptivos, las Direcciones Territoriales notificar\u00e1n a la persona interesada, en el plazo de los treinta d\u00edas h\u00e1biles siguientes, el d\u00eda, la hora y la direcci\u00f3n del Centro o dependencia en que se realizar\u00e1 la valoraci\u00f3n, los reconocimientos y pruebas pertinentes.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En las circunstancias especiales previstas por la Comisi\u00f3n Estatal de Coordinaci\u00f3n y Seguimiento de la Valoraci\u00f3n del Grado de Discapacidad, la Direcci\u00f3n Territorial podr\u00e1 acordar:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">1.\u00ba\u2003Que el equipo multiprofesional realice la valoraci\u00f3n por medios telem\u00e1ticos, en cuyo caso notificar\u00e1n a la persona interesada, en el plazo de los quince d\u00edas siguientes, el d\u00eda, la hora y el medio por el que realizar\u00e1 la valoraci\u00f3n, los reconocimientos y pruebas pertinentes.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u00ba\u2003Que el equipo multiprofesional realice la valoraci\u00f3n por informe.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">La persona solicitante podr\u00e1 estar acompa\u00f1ada por una persona de su confianza durante el proceso de valoraci\u00f3n. Esta persona no tendr\u00e1 la consideraci\u00f3n de interesada y \u00fanicamente podr\u00e1 intervenir si as\u00ed lo requiere el equipo multiprofesional.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">No cabr\u00e1 recurso alguno contra el acuerdo de la persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial que declare la valoraci\u00f3n por medios no presenciales o telem\u00e1ticos, sin perjuicio del procedente contra la resoluci\u00f3n que ponga fin al procedimiento.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">b)\u2003Valoraci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Comprende el conjunto de actuaciones llevadas a cabo por los profesionales del equipo multiprofesional tendentes a la aplicaci\u00f3n de los baremos establecidos en los anexos\u00a0I,\u00a0II,\u00a0III,\u00a0IV,\u00a0V y\u00a0VI del Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Si de las actuaciones anteriores se infiere la necesidad de realizar nuevos informes, pruebas o exploraciones complementarias, el plazo m\u00e1ximo para dictar y notificar la resoluci\u00f3n quedar\u00e1 en suspenso hasta que se aporten los documentos o pruebas solicitados, por el tiempo que medie entre la notificaci\u00f3n del requerimiento y su efectivo cumplimiento por la persona interesada o en su defecto, por el plazo concedido.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">c)\u2003Emisi\u00f3n de dictamen propuesta.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Efectuada la evaluaci\u00f3n, el equipo multiprofesional, reunido en pleno, proceder\u00e1 a elaborar y elevar a la persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial el dictamen propuesta.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a09.\u2003Resoluci\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003La persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial deber\u00e1 dictar resoluci\u00f3n expresa, a la vista del dictamen propuesta, sobre el reconocimiento de grado de discapacidad, as\u00ed como sobre la puntuaci\u00f3n obtenida en los baremos para determinar la necesidad del concurso de otra persona o dificultades de movilidad, si procede.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003En la resoluci\u00f3n deber\u00e1 incluirse, en su caso, la fecha en que puede tener lugar la revisi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003El plazo m\u00e1ximo para dictar y notificar la resoluci\u00f3n ser\u00e1 de seis meses a contar desde la fecha en que la solicitud haya tenido entrada en el registro electr\u00f3nico del Imserso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Asimismo, se notificar\u00e1 junto con la resoluci\u00f3n el dictamen propuesta, ambos en formato accesible.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">4.\u2003El reconocimiento de grado de discapacidad se entender\u00e1 producido desde la fecha de solicitud y tendr\u00e1 validez en todo el territorio del Estado.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">5.\u2003El vencimiento del plazo m\u00e1ximo sin haberse dictado y notificado resoluci\u00f3n expresa, legitima a la persona interesada para entender desestimada su pretensi\u00f3n, en cuyo caso la persona interesada podr\u00e1 ejercitar los derechos que le confiere el art\u00edculo\u00a071 de la Ley\u00a036\/2011, de\u00a010 de octubre, reguladora de la jurisdicci\u00f3n social.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a010.\u2003Tramitaci\u00f3n de urgencia.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003La Direcci\u00f3n Territorial podr\u00e1 acordar la tramitaci\u00f3n urgente del procedimiento de reconocimiento de grado de discapacidad, de oficio o a solicitud de la persona interesada, cuando concurran razones de inter\u00e9s p\u00fablico que as\u00ed lo aconsejen, entre otras las relacionadas con la salud, la violencia de g\u00e9nero, la esperanza de vida u otras de \u00edndole humanitaria.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003La tramitaci\u00f3n por v\u00eda de urgencia implicar\u00e1 que los plazos establecidos para la realizaci\u00f3n de los tr\u00e1mites del procedimiento reducir\u00e1n a la mitad su duraci\u00f3n, salvo los relativos a la presentaci\u00f3n de solicitudes y recursos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003No cabr\u00e1 recurso alguno contra el acuerdo que declare la aplicaci\u00f3n de la tramitaci\u00f3n de urgencia al procedimiento, sin perjuicio del procedente contra la resoluci\u00f3n que ponga fin al procedimiento.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a011.\u2003Revisi\u00f3n de grado de discapacidad.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003El grado de discapacidad ser\u00e1 objeto de revisi\u00f3n siempre que se prevea una modificaci\u00f3n de las circunstancias que dieron lugar a su reconocimiento, y en todo caso, en la fecha de revisi\u00f3n prevista en la resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003Iniciaci\u00f3n del procedimiento de revisi\u00f3n:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003De oficio por las Direcciones Territoriales, por alguna de las siguientes causas:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">1.\u00ba\u2003En la fecha de revisi\u00f3n prevista en la resoluci\u00f3n de reconocimiento de grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u00ba\u2003Cuando sean conocedoras de circunstancias que puedan dar lugar a una modificaci\u00f3n del grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u00ba\u2003Cuando se constate la omisi\u00f3n o inexactitud en las informaciones de las personas interesadas.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">b)\u2003A solicitud de la persona interesada:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">1.\u00ba\u2003Cuando hubieran transcurrido al menos dos a\u00f1os desde la fecha de la resoluci\u00f3n, debiendo acompa\u00f1arse los informes m\u00e9dicos y\/o psicol\u00f3gicos que acrediten los cambios sustanciales en las circunstancias alegadas.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u00ba\u2003Este plazo puede reducirse excepcionalmente, cuando se acredite documentalmente que se han producido cambios sustanciales en las circunstancias que motivaron el reconocimiento del grado de discapacidad o un error cuya correcci\u00f3n implique un cambio en el grado reconocido.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u00ba\u2003Asimismo, la persona interesada podr\u00e1 instar la incoaci\u00f3n del procedimiento de revisi\u00f3n a partir de la fecha prevista a tal efecto en la resoluci\u00f3n de reconocimiento del grado de discapacidad, aunque esta sea anterior al referido plazo de dos a\u00f1os, para el caso de que la Direcci\u00f3n Territorial no haya procedido a la iniciaci\u00f3n de oficio.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">3.\u2003Los errores materiales, de hecho, o aritm\u00e9ticos existentes podr\u00e1n, asimismo, rectificarse en cualquier momento, de oficio o a solicitud de parte.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">4.\u2003Cuando la Administraci\u00f3n competente no haya revisado el grado de discapacidad en plazo, por causas ajenas a la persona interesada, se mantendr\u00e1 el grado de discapacidad hasta que haya una nueva resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">5.\u2003Resoluci\u00f3n sobre la revisi\u00f3n de grado.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003La persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial dictar\u00e1 y notificar\u00e1 la resoluci\u00f3n en el plazo m\u00e1ximo de seis meses a contar, en los procedimientos iniciados a solicitud de parte, desde la fecha en que la solicitud haya tenido entrada en el registro electr\u00f3nico del Imserso, y en los procedimientos iniciados de oficio, desde la fecha del acuerdo de iniciaci\u00f3n, que ser\u00e1 notificado a la persona interesada.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Cuando en la resoluci\u00f3n se reconozca un determinado grado de discapacidad, se har\u00e1 constar necesariamente el plazo a partir del cual se podr\u00e1 instar la siguiente revisi\u00f3n siempre que se prevea una modificaci\u00f3n de las circunstancias que dieron lugar a su reconocimiento.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">c)\u2003El vencimiento del plazo m\u00e1ximo sin haberse dictado y notificado resoluci\u00f3n expresa, legitima a la persona interesada que ha solicitado la revisi\u00f3n entender desestimada su pretensi\u00f3n, en cuyo caso podr\u00e1 ejercitar los derechos que le confiere el art\u00edculo\u00a071 de la Ley\u00a036\/2011, de\u00a010 de octubre.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a012.\u2003Reclamaci\u00f3n previa.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003Contra las resoluciones de reconocimiento de grado de discapacidad y de revisi\u00f3n del grado de discapacidad que se dicten, las personas interesadas, con o sin medidas de apoyo para el ejercicio de su capacidad jur\u00eddica, podr\u00e1n interponer reclamaci\u00f3n previa a la v\u00eda jurisdiccional social ante la Direcci\u00f3n Territorial, en el plazo de treinta d\u00edas h\u00e1biles computado desde la fecha de notificaci\u00f3n de la resoluci\u00f3n, si es expresa o desde la fecha en que deba entenderse desestimada la solicitud por silencio administrativo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">La reclamaci\u00f3n previa podr\u00e1 presentarse en cualquiera de los lugares a que se refiere el art\u00edculo\u00a016.4 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas o en la sede electr\u00f3nica del Imserso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">La persona titular de la Direcci\u00f3n Territorial dispone de un plazo de cuarenta y cinco d\u00edas h\u00e1biles para resolver la reclamaci\u00f3n y notificarla, computado desde la fecha en que la reclamaci\u00f3n haya tenido entrada en el registro electr\u00f3nico de la administraci\u00f3n competente para su tramitaci\u00f3n, de acuerdo con lo dispuesto en el art\u00edculo\u00a021 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre. El vencimiento del citado plazo sin haberse notificado, legitima a la persona interesada para entender denegada la reclamaci\u00f3n por silencio administrativo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">El plazo para presentar la demanda judicial es de treinta d\u00edas h\u00e1biles, computados desde la fecha de notificaci\u00f3n de la reclamaci\u00f3n o desde que se produzcan los efectos del silencio.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003Cuando la reclamaci\u00f3n discrepe sobre cuestiones que sean competencia del equipo multiprofesional y con independencia de las actuaciones procedentes para comprobar las alegaciones del reclamante, el escrito de reclamaci\u00f3n se trasladar\u00e1 para informe del referido equipo.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a013.\u2003Certificaci\u00f3n del tipo de discapacidad.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003A solicitud de la persona interesada, se certificar\u00e1 por la Direcci\u00f3n Territorial el tipo o los tipos de deficiencia o deficiencias que determinan el grado de discapacidad reconocida, conforme a la informaci\u00f3n que conste en el expediente, a los efectos que requiera la acreditaci\u00f3n para la que se solicita.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003La Direcci\u00f3n Territorial emitir\u00e1 el certificado a que se refiere el apartado anterior en el plazo m\u00e1ximo de quince d\u00edas h\u00e1biles siguientes al de la presentaci\u00f3n de la solicitud.<\/p>\n<h5 class=\"capitulo_num\">CAP\u00cdTULO IV<\/h5>\n<h5 class=\"capitulo_tit\">Tarjeta acreditativa del grado de discapacidad<\/h5>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a014.\u2003Finalidad.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La tarjeta acreditativa del grado de discapacidad es un documento personal e intransferible que tiene como finalidad la acreditaci\u00f3n del grado de discapacidad de su titular y servir como documento probatorio de dicha condici\u00f3n.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a015.\u2003Titulares.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">Podr\u00e1n ser titulares de la tarjeta acreditativa de grado de discapacidad las personas empadronadas y con residencia efectiva en el \u00e1mbito territorial de las Ciudades de Ceuta y de Melilla que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al\u00a033 por\u00a0100 conforme a lo establecido por el Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a016.\u2003Solicitud y \u00f3rgano competente para la tramitaci\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003El procedimiento se iniciar\u00e1 a solicitud de la persona interesada, a trav\u00e9s de su representante legal, persona que tiene la guarda de hecho, o de la persona que presta medidas de apoyo para su capacidad jur\u00eddica.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003La solicitud se formalizar\u00e1 en el modelo que figura como anexo\u00a0II ir\u00e1 dirigida a la Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla en funci\u00f3n del domicilio de residencia.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003Las solicitudes estar\u00e1n disponibles para su cumplimentaci\u00f3n en la sede electr\u00f3nica y en el portal de internet del Imserso, en https:\/\/sede.imserso.gob.es y www.imserso.es, respectivamente, y se presentar\u00e1n preferentemente por medios electr\u00f3nicos a trav\u00e9s de dicha sede.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">El modelo de solicitud estar\u00e1 disponible en los Centros Base o las Direcciones Territoriales del Imserso de Ceuta y de Melilla y se podr\u00e1 presentar en la sede electr\u00f3nica del Imserso o en los registros electr\u00f3nicos y en el resto de lugares a que se refiere el art\u00edculo\u00a016.4 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">El estado de tramitaci\u00f3n de las solicitudes podr\u00e1 consultarse a trav\u00e9s de la sede electr\u00f3nica del Imserso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">4.\u2003El \u00f3rgano competente para la tramitaci\u00f3n ser\u00e1 la correspondiente Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta y de Melilla.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a017.\u2003Procedimiento de adquisici\u00f3n de la tarjeta en el caso de resoluciones de grado de discapacidad emitidas por otras comunidades aut\u00f3nomas.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003Las personas que tengan resoluci\u00f3n de reconocimiento de grado de discapacidad con grado igual o superior al\u00a033 por\u00a0100 emitido por \u00f3rgano competente de la comunidad aut\u00f3noma distinto a la Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla podr\u00e1n solicitar la expedici\u00f3n de la tarjeta, utilizando el modelo de solicitud establecido en el anexo\u00a0II a la presente orden.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003Ser\u00e1 requisito previo el haber solicitado traslado del expediente a la Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003Una vez presentada la solicitud de la tarjeta, y habi\u00e9ndose realizado el traslado del expediente desde la comunidad aut\u00f3noma de origen, se proceder\u00e1 a comprobar el cumplimiento de los requisitos exigidos en la presente orden.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a018.\u2003Documentaci\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La solicitud deber\u00e1 acompa\u00f1arse de los siguientes documentos:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003Copia autenticada del documento nacional de identidad de la persona interesada y, en su caso, de su representante legal, persona que tiene la guarda de hecho o de la persona que le presta medidas de apoyo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Si se trata de una persona extranjera, copia autentica de la tarjeta de identidad de extranjero o, en su defecto, de la solicitud de asilo o refugio, sin perjuicio de lo dispuesto en la legislaci\u00f3n respectiva sobre los derechos y beneficios de las personas con discapacidad extranjeras.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Documento acreditativo de la representaci\u00f3n legal, guarda de hecho, y de las medidas de apoyo, en su caso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">c)\u2003Original o copia autenticada del certificado de empadronamiento, emitido, como m\u00e1ximo, en el plazo de los tres meses anteriores a la presentaci\u00f3n de la solicitud.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">d)\u2003En su caso, copia autentica de la solicitud de traslado del expediente a la Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">e)\u2003De conformidad con el art\u00edculo\u00a028.2 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, la Direcci\u00f3n Territorial del Imserso de Ceuta y de Melilla podr\u00e1 consultar o recabar de forma directa, a trav\u00e9s de medios electr\u00f3nicos, los datos y documentos necesarios para la resoluci\u00f3n de la solicitud, salvo que, la persona interesada, quien ostente su representaci\u00f3n o quien preste medidas de apoyo para el ejercicio de su capacidad jur\u00eddica se opusieran expresamente a ello. En este caso, deber\u00e1n aportar, junto a la solicitud, la documentaci\u00f3n indicada en este art\u00edculo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En todo caso, la presentaci\u00f3n de la solicitud conlleva la autorizaci\u00f3n del solicitante para comprobar y verificar su identidad y empadronamiento, conforme a lo dispuesto lo dispuesto en el Real Decreto\u00a0522\/2006, de\u00a028 de abril, por el que se suprime la aportaci\u00f3n de fotocopias de documentos de identidad en los procedimientos administrativos de la Administraci\u00f3n General del Estado y de sus organismos p\u00fablicos vinculados o dependientes y en el Real Decreto\u00a0523\/2006, de\u00a028 de abril, por el que se suprime la exigencia de aportar el certificado de empadronamiento, como documento probatorio del domicilio y residencia, en los procedimientos administrativos de la Administraci\u00f3n General del Estado y de sus organismos p\u00fablicos vinculados o dependientes. No obstante, la persona solicitante podr\u00e1 denegar expresamente su consentimiento y, en tal caso, deber\u00e1 adjuntar una copia del documento acreditativo de identidad y\/o del empadronamiento.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">f)\u2003Si la solicitud no cumple con alguno de los requisitos previstos en el art\u00edculo\u00a066 de la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, o, no se acompa\u00f1a de los documentos indicados anteriormente, se requerir\u00e1 a la persona interesada, conforme a lo dispuesto en el art\u00edculo\u00a068, para que subsane la falta o presente los documentos necesarios en el plazo de diez d\u00edas h\u00e1biles. Se le advertir\u00e1 de que, si no lo hiciera, se entender\u00e1 que desiste de su solicitud, previa resoluci\u00f3n expresa que se dictar\u00e1 en los t\u00e9rminos establecidos en el art\u00edculo\u00a021.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a019.\u2003\u00d3rgano competente y plazo de emisi\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">En el \u00e1mbito territorial de las Ciudades de Ceuta y de Melilla el \u00f3rgano competente para emitir la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad ser\u00e1n las personas titulares de las Direcciones Territoriales.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En el supuesto de solicitud de la persona interesada, el plazo de emisi\u00f3n de la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad ser\u00e1 de tres meses a contar desde la fecha de presentaci\u00f3n de la solicitud y de los documentos que la han de acompa\u00f1ar. La tarjeta ser\u00e1 remitida por correo certificado al domicilio indicado a estos efectos por la persona interesada en la solicitud.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En los supuestos en que la Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla dicte la resoluci\u00f3n de reconocimiento de grado de discapacidad, la tarjeta se expedir\u00e1 de oficio, ya sea con car\u00e1cter permanente o temporal.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a020.\u2003Formato com\u00fan de la tarjeta.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003Las Direcciones Territoriales emisoras de la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad garantizar\u00e1n la accesibilidad universal del soporte o formato de esta.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003La tarjeta se podr\u00e1 emitir en formato papel o electr\u00f3nico. Asimismo, la tarjeta se emitir\u00e1 codificada con el sistema braille para facilitar su identificaci\u00f3n a solicitud de la persona interesada.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003La tarjeta acreditativa de grado de discapacidad tendr\u00e1 un anverso y un reverso. En ella figurar\u00e1 la leyenda \u00abTarjeta Acreditativa de Grado de Discapacidad\u00bb y en su dise\u00f1o se incorporar\u00e1n las oportunas medidas de seguridad para garantizar su autenticidad.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a021.\u2003Contenido de la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">Dicha tarjeta tendr\u00e1 un formato com\u00fan y contendr\u00e1 los siguientes datos m\u00ednimos:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003Datos identificativos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003Grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">c)\u2003Fecha de resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">d)\u2003Periodo de vigencia.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">e)\u2003Dificultades de movilidad, en su caso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">f)\u2003Necesidad de tercera persona, en su caso.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">g)\u2003Medidas de seguridad y confidencialidad.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a022.\u2003Efectos de la tarjeta.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La tarjeta producir\u00e1 los mismos efectos acreditativos que la resoluci\u00f3n de reconocimiento del grado de discapacidad y para ello deber\u00e1 ir acompa\u00f1ada siempre del\u00a0NIF\/NIE de la persona interesada. No obstante, siempre que las Administraciones u organismos p\u00fablicos lo consideren oportuno, podr\u00e1n solicitar la presentaci\u00f3n de la resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Asimismo, la tarjeta ser\u00e1 v\u00e1lida en todo el territorio del Estado.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a023.\u2003Modificaci\u00f3n del grado de discapacidad.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003En el caso de que el grado de discapacidad reconocido fuera modificado por resoluci\u00f3n administrativa o judicial con un grado de discapacidad superior o inferior al originario, se emitir\u00e1 nueva tarjeta acreditativa, que se expedir\u00e1 de oficio en el plazo de tres meses desde la firmeza de la resoluci\u00f3n administrativa o judicial que lo modifica, previa entrega de la anterior por la persona interesada.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003En el caso de que el grado de discapacidad reconocido inicialmente fuera igual o superior al\u00a033 por\u00a0100 y, como resultado de la resoluci\u00f3n administrativa o judicial que lo modifica pase a ser inferior al\u00a033 por\u00a0100, la persona afectada estar\u00e1 obligada a la devoluci\u00f3n de la tarjeta acreditativa a la Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla en funci\u00f3n del domicilio de residencia, en el plazo de diez d\u00edas desde la firmeza de la resoluci\u00f3n, procedi\u00e9ndose por la Direcci\u00f3n Territorial a su cancelaci\u00f3n de oficio, sin perjuicio de las responsabilidades que pudieran exigirse.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a024.\u2003Emisi\u00f3n de duplicados de tarjetas.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003En los casos de p\u00e9rdida, robo o sustracci\u00f3n, la persona interesada podr\u00e1 solicitar la emisi\u00f3n de un duplicado de la tarjeta.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003La solicitud se formalizar\u00e1 en el modelo que figura como anexo\u00a0II e ira dirigida a la Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla en funci\u00f3n del domicilio de residencia, aportando, junto a la solicitud, declaraci\u00f3n expresa de esta circunstancia y copia de la denuncia presentada ante la autoridad competente.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3.\u2003La presentaci\u00f3n, tramitaci\u00f3n y emisi\u00f3n se ajustar\u00e1n al procedimiento establecido para la expedici\u00f3n de la tarjeta inicial.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a025.\u2003Vigencia.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La tarjeta determinar\u00e1 expresamente su vigencia, que podr\u00e1 ser de car\u00e1cter permanente, o bien establecer una fecha determinada de validez de acuerdo con la fecha prevista en la resoluci\u00f3n de reconocimiento del grado de discapacidad correspondiente.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">En todo caso, la tarjeta perder\u00e1 su vigencia cuando se produzca su cancelaci\u00f3n en los supuestos previstos en el art\u00edculo\u00a023.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo\u00a026.\u2003Cancelaci\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La Direcci\u00f3n Territorial de Ceuta o de Melilla, en funci\u00f3n del domicilio de residencia, proceder\u00e1 a la cancelaci\u00f3n de la tarjeta acreditativa en los siguientes supuestos:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">a)\u2003En el supuesto de p\u00e9rdida, robo o sustracci\u00f3n de la tarjeta, una vez comunicada tal circunstancia.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">b)\u2003En el supuesto previsto en el art\u00edculo\u00a023.2.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">c)\u2003En el supuesto de uso fraudulento de la tarjeta, previa audiencia de la persona titular y, en su caso, de su representante legal, persona que tiene la guarda de hecho, o de la persona que ejerce medidas de apoyo, sin perjuicio de las responsabilidades que pudieran exigirse.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">d)\u2003En caso de fallecimiento de la persona titular de la tarjeta.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n adicional primera.\u2003Protecci\u00f3n de datos personales.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1.\u2003El personal empleado p\u00fablico que, en raz\u00f3n de la tramitaci\u00f3n del expediente de reconocimiento, declaraci\u00f3n y calificaci\u00f3n del grado de discapacidad, conozcan el historial cl\u00ednico de la persona interesada, quedar\u00e1n sujetos al deber de secreto. Los tratamientos de datos que se lleven a cabo en el ejercicio de sus funciones se ajustar\u00e1n a lo dispuesto en el Reglamento (UE)\u00a02016\/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de\u00a027 de abril de\u00a02016 y en la Ley Org\u00e1nica\u00a03\/2018, de\u00a05 de diciembre, de Protecci\u00f3n de Datos Personales y garant\u00eda de derechos digitales.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2.\u2003Se realizar\u00e1 una evaluaci\u00f3n de impacto en la protecci\u00f3n de datos a fin de adoptar las medidas t\u00e9cnicas y organizativas reforzadas para garantizar los derechos y libertades de las personas afectadas, incluidas las que garanticen la integridad, confidencialidad y disponibilidad de los datos personales. Dichas medidas deber\u00e1n en todo caso garantizar la trazabilidad de los accesos y comunicaciones de los datos. Esta evaluaci\u00f3n de impacto se llevar\u00e1 a cabo en el plazo m\u00e1ximo de seis meses desde publicaci\u00f3n de la presente orden y tendr\u00e1, como m\u00ednimo, el siguiente contenido: descripci\u00f3n sistem\u00e1tica de las operaciones de tratamiento previstas; idoneidad, necesidad y proporcionalidad del mismo; evaluaci\u00f3n de los riesgos y medidas para afrontar esos riesgos.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n adicional segunda.\u2003No incremento del gasto p\u00fablico.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La aprobaci\u00f3n de la presente orden no supondr\u00e1 incremento del gasto p\u00fablico y la organizaci\u00f3n de los equipos multiprofesionales de calificaci\u00f3n y reconocimiento del grado de discapacidad se atender\u00e1 con los medios materiales y personales existentes en el Instituto de Mayores y Servicios Sociales.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n transitoria \u00fanica.\u2003R\u00e9gimen aplicable a las tarjetas acreditativas del grado de discapacidad en vigor.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">Las tarjetas acreditativas del grado de discapacidad emitidas con anterioridad a la entrada en vigor de la presente orden conservar\u00e1n la validez establecida en las mismas.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n derogatoria \u00fanica.\u2003Derogaci\u00f3n normativa.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n final primera.\u2003T\u00edtulo competencial.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La presente orden se dicta al amparo de lo dispuesto en el art\u00edculo\u00a0149.1.17.\u00aa de la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, que atribuye al Estado la competencia exclusiva en materia de legislaci\u00f3n b\u00e1sica de la Seguridad Social, sin perjuicio de la ejecuci\u00f3n de sus servicios por las comunidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n final segunda.\u2003Derecho supletorio.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">En todo lo no previsto en esta orden, ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n la Ley\u00a039\/2015, de\u00a01 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n final tercera.\u2003Habilitaci\u00f3n.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">Se faculta a la persona titular de la Direcci\u00f3n General del Instituto de Mayores y Servicios Sociales para dictar cuantas resoluciones resulten necesarias para la ejecuci\u00f3n y cumplimiento de lo dispuesto en la presente orden.<\/p>\n<h5 class=\"articulo\">Disposici\u00f3n final cuarta.\u2003Entrada en vigor.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">La presente orden entrar\u00e1 en vigor el d\u00eda siguiente al de su publicaci\u00f3n en el \u00abBolet\u00edn Oficial del Estado\u00bb.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Madrid, 8 de abril de\u00a02026.\u2013El Ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda\u00a02030, Pablo Bustinduy Amador.<\/p>\n<h5 class=\"anexo\">ANEXO I<\/h5>\n<p class=\"imagen\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"\/datos\/imagenes\/disp\/2026\/94\/8422_16881040_1.png\" class=\"frame\" alt=\"Imagen: \/datos\/imagenes\/disp\/2026\/94\/8422_16881040_1.png\" width=\"735\"\/>\n        <\/p>\n<p class=\"centro_cursiva\">Instrucciones para la cumplimentaci\u00f3n<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">El informe contendr\u00e1 informaci\u00f3n b\u00e1sica de la idoneidad, aptitudes y competencias de los demandantes de empleo con discapacidad, as\u00ed como de los posibles riesgos para el desempe\u00f1o de puestos de trabajo y barreras que puedan encontrar en los entornos que frecuentan y de los ajustes razonables que puedan precisar.<\/p>\n<p class=\"centro_redonda\">Datos de discapacidad<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">C\u00f3digo de deficiencia:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Deficiencia: alteraci\u00f3n en las estructuras o funciones corporales.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">El c\u00f3digo de deficiencia determina las alteraciones, tanto morfol\u00f3gicas como funcionales, que pueden ser valoradas seg\u00fan su grado de severidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">C\u00f3digo seg\u00fan la clasificaci\u00f3n empleada en el procedimiento de reconocimiento, calificaci\u00f3n y declaraci\u00f3n del grado de discapacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Riesgos:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Se refiere a riesgos que puede sufrir la persona como consecuencia de la existencia de problemas en sus funciones y\/o estructuras corporales y que pueden ser perjudiciales para su salud o la de sus compa\u00f1eros (Tabla: C\u00f3digos de Riesgo).<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. Bajo: La existencia de problemas en sus funciones y\/o estructuras corporales no le provocan situaciones de riesgo apreciables que puedan alterar de forma sensible su salud o afectar la de sus compa\u00f1eros. Incluye: Cuando el riesgo lleva controlado un tiempo considerable (+ de un a\u00f1o) con tratamiento.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Moderado: La existencia de problemas en sus funciones y\/o estructuras corporales le provocan situaciones de riesgo apreciables que pueden alterar de forma sensible su salud o afectar la de sus compa\u00f1eros. Incluye: Cuando se han producido varias situaciones de riesgo en el \u00faltimo a\u00f1o.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Alto: La existencia de problemas en sus funciones y\/o estructuras corporales le provocan situaciones de riesgo apreciables que puedan alterar de forma muy grave su salud o la de sus compa\u00f1eros. Incluye: Cuando las situaciones de riesgo se producen con una frecuencia de una o m\u00e1s a la semana.<\/p>\n<p class=\"centro_redonda\">Perfil de aptitudes<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Se analizan quince factores de capacidad relacionados, todos ellos, con la aptitud de la persona para la realizaci\u00f3n de actividades y\/o participaci\u00f3n en situaciones vitales, pudi\u00e9ndose valorar a trav\u00e9s de los factores de capacidad que, a efectos de este m\u00e9todo, se han considerado b\u00e1sicos para la formaci\u00f3n y\/o el empleo. (Desarrollo conceptual de la Clasificaci\u00f3n Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) (OMS-2001).<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Los factores del perfil de aptitudes de la persona son los mismos que se recogen en el perfil de exigencias del puesto de trabajo, de tal forma que sea posible la comparaci\u00f3n directa entre ambos perfiles.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Escala de medici\u00f3n. Para valorar cada factor se utiliza una escala de tres niveles de capacidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No hay dificultad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Dificultad ligera\/moderada.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Dificultad grave\/completa.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Cuantificados conforme a la escala gen\u00e9rica de la CIF\/OMS-2001:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">No hay dificultad (ninguna insignificante): 0-4\u202f%.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Dificultad ligera (poca, escasa): 5-24\u202f%.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Dificultad moderada (media, regular): 25-49\u202f%.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Dificultad grave (mucha, extrema): 50-95\u202f%.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Dificultad completa (total): 96-100\u202f%.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">1.\u2003Destreza manual:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para realizar actividades que requieran acciones coordinadas, con precisi\u00f3n y rapidez manual. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para realizar tareas que requieran rapidez y precisi\u00f3n manual (manipular, abrochar, escribir, marcar, teclear\u2026).<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">No existen problemas significativos que puedan afectar la capacidad para realizar actividades que requieran:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">\u2013\u2002Coordinaci\u00f3n bimanual.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">\u2013\u2002Manipulaci\u00f3n de peque\u00f1os objetos, praxias finas y pinza superior.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">\u2013\u2002Grafomotricidad (escritura sin dificultad), sistemas alternativos de escritura.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Incluye la utilizaci\u00f3n de ambas manos sin limitaciones funcionales, o aun teniendo alguna en ambas o en alguna de ellas, esta sea leve y no le limite la capacidad en este factor, por debajo de la normalidad.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">20. Tiene dificultades para realizar tareas que requieran rapidez y precisi\u00f3n manual (manipular, abrochar, escribir, marcar, teclear\u2026).<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Existen problemas significativos que afectan moderadamente la capacidad para realizar actividades que requieran:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">\u2013\u2002Coordinaci\u00f3n bimanual.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">\u2013\u2002Manipulaci\u00f3n de peque\u00f1os objetos, praxias finas y pinza superior.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">\u2013\u2002Grafomotricidad (escritura con dificultad), sistemas alternativos de escritura.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">30. Tiene grave dificultad o no puede realizar tareas que requieran rapidez y precisi\u00f3n manual (tiene graves dificultades o no puede: manipular, abrochar, escribir, marcar teclear\u2026).<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Existen problemas importantes que dificultan de forma grave o impiden la realizaci\u00f3n de actividades que requieran:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">\u2013\u2002Coordinaci\u00f3n bimanual.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">\u2013\u2002Manipulaci\u00f3n de peque\u00f1os objetos, praxias finas y pinza superior.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">\u2013\u2002Grafomotricidad (no puede escribir), sistemas alternativos de escritura.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">2.\u2003Desplazamiento:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para andar, caminar, pasear, moverse y\/o desplazarse, utilizando o no alg\u00fan tipo de equipamiento o producto de apoyo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Incluye: recorridos cortos y largos, subir y bajar escaleras, correr, trepar, saltar\u2026 Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. Puede andar y\/o moverse con normalidad tanto en interior como en exterior. Incluye: recorridos cortos y largos, superficies con obst\u00e1culos, puede subir y bajar escaleras, pendientes, correr, trepar, saltar\u2026.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. <sup>1<\/sup>\u202fCapacidad moderada para andar.<\/p>\n<p class=\"cita_con_pleca\">1.\u2003I). Inestable. B) Un bast\u00f3n. BB) Dos bastones. SR) Silla de ruedas.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">21. (I): puede andar de forma inestable (con o sin utilizaci\u00f3n de pr\u00f3tesis y\/o aparatos ortop\u00e9dicos), puede tener dificultades en tramos largos de escaleras (subir\/bajar), en caminar largos recorridos, no puede o tiene graves dificultades para correr.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">22. (B): puede andar con la ayuda de un bast\u00f3n, tiene dificultades en tramos de escaleras (subir\/bajar) y en caminar largos recorridos, no puede correr.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">23. (BB): puede andar con la ayuda de dos bastones recorridos cortos en exterior\/interior, tiene dificultades graves en tramos de escaleras (subir\/bajar), no puede correr.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">24. (SR): puede desplazarse en silla de ruedas con las adaptaciones suficientes como para poder acceder a entornos, en interior\/exterior, que usualmente frecuenta.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades para caminar y\/o desplazarse en interior\/exterior. Incluye: Personas que no pueden desplazarse dentro de su vivienda y\/o salir de su domicilio sin la ayuda de otra persona por no tener las adaptaciones y\/o ayudas t\u00e9cnicas adecuadas (ascensor, silla de ruedas adaptada, coche adaptado, etc.).<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">3.\u2003Acceso a transporte:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para acceder (acceso f\u00edsico) a transporte p\u00fablico o hacer uso de veh\u00edculo particular. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para acceder al transporte p\u00fablico y\/o hacer uso de coche particular.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades para acceder al transporte p\u00fablico y\/o hacer uso de coche particular.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades o imposibilidad f\u00edsica de acceso al transporte p\u00fablico (metro, bus, taxi) y privado (coche particular). Incluye grave dificultad\/imposibilidad para acceder a transporte p\u00fablico adaptado.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">4.\u2003Posici\u00f3n:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para adoptar y mantener una postura. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para adoptar cualquier posici\u00f3n (de pie, sentado, agachado etc.) de forma continuada, dentro de los l\u00edmites normales o est\u00e1ndares.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. <sup>2<\/sup>\u202fCapacidad moderada para adoptar y mantener una postura.<\/p>\n<p class=\"cita_con_pleca\">2.\u2003S) Sentado. P) De pie. O) Otras.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">21. De pie: no tiene dificultades para adoptar y mantener de forma continuada la posici\u00f3n de pie, dentro de los l\u00edmites normales o est\u00e1ndares, recomend\u00e1ndose preferiblemente esta posici\u00f3n para el desempe\u00f1o del puesto de trabajo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">22. Sentado: no tiene dificultades para adoptar y mantener de forma continuada la posici\u00f3n sentado, dentro de los l\u00edmites normales o est\u00e1ndares, recomend\u00e1ndose preferiblemente esta posici\u00f3n para el desempe\u00f1o del puesto de trabajo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">23. Otras: tiene dificultades para adoptar y mantener de forma continuada las posiciones de pie y sentado, siendo conveniente que el desempe\u00f1o del puesto lo realice en otras posiciones, (agachado, de rodillas, tumbado\u2026, etc.) que pueda mantener de forma continuada, dentro de los l\u00edmites normales o est\u00e1ndares.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene dificultades para adoptar y mantener una posici\u00f3n de forma continuada (de pie, sentado, agachado\u2026) siendo conveniente que en el desempe\u00f1o del puesto tenga posibilidad de alternar la posici\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">5.\u2003Fuerza:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para realizar esfuerzos f\u00edsicos (ejercicio f\u00edsico\/manipulaci\u00f3n de pesos y\/o de objetos de gran volumen). Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. Puede y no le est\u00e1 contraindicado realizar esfuerzo f\u00edsico que conlleve manipulaci\u00f3n de grandes pesos (10\/25 kg) y\/u objetos de gran volumen as\u00ed como la realizaci\u00f3n de ejercicio f\u00edsico continuado.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Le est\u00e1 contraindicado o tiene dificultades para realizar esfuerzo f\u00edsico siendo conveniente evitar manipulaci\u00f3n de pesos superiores a\u00a05\/10 kg y\/u objetos de gran volumen as\u00ed como la realizaci\u00f3n de ejercicio f\u00edsico continuado.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Le est\u00e1 contraindicado o no puede realizar ning\u00fan tipo de esfuerzo f\u00edsico ni manipular objetos que, aun no teniendo un peso considerable, requieran movimientos amplios de brazos y piernas.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">6.\u2003Tolerancia:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad, a efectos de este m\u00e9todo de valoraci\u00f3n, para soportar situaciones de estr\u00e9s, tensi\u00f3n y\/o fatiga mental, provocadas por la realizaci\u00f3n de tareas mon\u00f3tonas, rutinas laborales, exigencia de alta productividad, etc., que requieran concentraci\u00f3n y\/o atenci\u00f3n continuada. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para soportar situaciones laborales en las que se genere estr\u00e9s, tensi\u00f3n y\/o fatiga mental como consecuencia de la realizaci\u00f3n de tareas mon\u00f3tonas, rutinas laborales, atenci\u00f3n al p\u00fablico, exigencia de alta productividad, etc.; que requieren alta concentraci\u00f3n y\/o atenci\u00f3n muy continuada.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades para soportar situaciones laborales en las que se genere estr\u00e9s, tensi\u00f3n y\/o fatiga mental como consecuencia de la realizaci\u00f3n de tareas mon\u00f3tonas, rutinas laborales, atenci\u00f3n al p\u00fablico, exigencia de alta productividad, etc.; que requieren concentraci\u00f3n y\/o atenci\u00f3n continuada.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene grave dificultad o no puede soportar situaciones laborales en las que se genere estr\u00e9s, tensi\u00f3n y\/o fatiga mental como consecuencia de la realizaci\u00f3n de tareas mon\u00f3tonas, rutinas laborales, atenci\u00f3n al p\u00fablico, exigencia de alta productividad, etc.; que requieren concentraci\u00f3n y\/o atenci\u00f3n continuada.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">7.\u2003Autonom\u00eda personal:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para actuar con independencia no necesitando supervisi\u00f3n en la realizaci\u00f3n de actividades relacionadas con el autocuidado y la percepci\u00f3n de riesgos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Autocuidado: se refiere a aquellas actividades relacionadas con el aseo personal y la apariencia adecuada (lavarse higiene personal, etc.).<\/p>\n<p class=\"parrafo\">Percepci\u00f3n de riesgos se refiere a la capacidad de percibir y valorar posibles riesgos (identificaci\u00f3n de dolencias, utilizaci\u00f3n de recursos, medios, etc). Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. Tiene autonom\u00eda total.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades o necesita supervisi\u00f3n y\/o ayudas t\u00e9cnicas\/adaptaciones para la realizaci\u00f3n de las actividades relacionadas con el autocuidado y la percepci\u00f3n de riesgos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades en la realizaci\u00f3n de las actividades relacionadas con el autocuidado y la percepci\u00f3n de riesgos, necesitando ayuda de otra persona.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">8.\u2003Relaciones interpersonales:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para iniciar y mantener relaciones con otras personas, a efectos de participar en un grupo relacionado con la formaci\u00f3n y\/o el empleo. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para iniciar y mantener relaciones con otras personas, puede participar sin dificultad en grupos a efectos de formaci\u00f3n y\/o empleo.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades para iniciar y\/o mantener relaciones con otras personas, lo que le dificulta participar en actividades de formaci\u00f3n y\/o empleo, necesitando apoyo y\/o atenci\u00f3n especializada que facilite y\/o mejore su capacidad de relaci\u00f3n interpersonal.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades o no puede iniciar y\/o mantener relaciones con otras personas, su participaci\u00f3n a efectos de formaci\u00f3n y\/o empleo se hace muy dif\u00edcil o nula, (a\u00fan con apoyos) siendo pr\u00e1cticamente imposible en este momento la adopci\u00f3n de medidas en esta materia. Necesita rehabilitaci\u00f3n previa antes de iniciar procesos de orientaci\u00f3n profesional.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">9.\u2003Orientaci\u00f3n en el entorno:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para orientarse en el medio donde vive (barrio, ciudad\u2026) y utilizar (conocer y usar) el transporte p\u00fablico existente (metro, bus\u2026), utilizando o no alg\u00fan tipo de equipamiento o producto de apoyo. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo\">10. Se orienta sin problemas conociendo el manejo de transporte p\u00fablico.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Sabe orientarse en los alrededores de su domicilio conociendo manejo de transporte p\u00fablico en rutas previamente aprendidas.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. No sabe orientarse en la calle ni sabe manejar el transporte p\u00fablico. Necesita de otra persona que lo acompa\u00f1e o gu\u00ede para desplazarse de un lugar a otro fuera de su domicilio.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10.\u2003Manejo de dinero:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para participar en transacciones econ\u00f3micas b\u00e1sicas, cambio de moneda, realizaci\u00f3n de pagos y devoluciones a otras personas. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. Lo maneja sin dificultad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Lo maneja con dificultad.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. No lo maneja, o tiene graves dificultades para manejarlo.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">11.\u2003Aprendizaje:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad de adquirir conocimientos y\/o competencias, a trav\u00e9s del estudio y\/o la pr\u00e1ctica (centrando la atenci\u00f3n, encontrando soluciones a problemas, eligiendo una opci\u00f3n entre varias\u2026) para la realizaci\u00f3n de una actividad o conjunto de actividades nuevas. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para adquirir conocimientos y\/o competencias, a trav\u00e9s del estudio y\/o la pr\u00e1ctica, a efectos de acceder a otras ocupaciones diferentes o de un nivel superior a las demandadas, o mantener y\/o promocionar en el desempe\u00f1o de las ocupaciones que viene realizando.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades para adquirir conocimientos y\/o competencias, a trav\u00e9s del estudio y\/o la pr\u00e1ctica, a efectos de acceder a otras ocupaciones diferentes o de un nivel superior a las demandadas, o mantener y\/o promocionar en el desempe\u00f1o de las ocupaciones que viene realizando. Incluye: tener dificultades para aprender a desenvolverse en situaciones laborales nuevas, necesitando supervisi\u00f3n constante en una\u00a01.\u00aa etapa.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades o no puede adquirir conocimientos y\/o competencias, a trav\u00e9s del estudio y\/o la pr\u00e1ctica, a efectos de acceder a otras ocupaciones diferentes o de un nivel superior a las demandadas, o mantener y\/o promocionar en el desempe\u00f1o de las ocupaciones que viene realizando. Incluye: no poder y\/o tener graves dificultades para aprender a desenvolverse en situaciones laborales nuevas, necesitando supervisi\u00f3n constante en periodos muy prolongados.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">12.\u2003Visi\u00f3n:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para ver, utilizando las ayudas t\u00e9cnicas de que disponga, (leer peri\u00f3dicos, libros, pantallas de ordenador, carteles en la calle, en el interior, en el transporte p\u00fablico, de noche o en lugares con poca iluminaci\u00f3n\u2026), as\u00ed como reconocer personas y discriminar objetos, detalles y\/o colores. Incluye fundamentalmente la capacidad que tiene la persona para ver, a la hora de realizar actividades relacionadas con la vida diaria, la formaci\u00f3n y\/o el empleo.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Exclusiones: en este factor no se valoran otras capacidades con las que la persona pueda suplir las limitaciones que tenga en relaci\u00f3n con la visi\u00f3n. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. Tiene buena capacidad visual, puede leer letra normal de peri\u00f3dicos y libros, en pantallas de ordenador as\u00ed como carteles en interior y exterior a distancias consideradas normales. Puede reconocer objetos peque\u00f1os, detalles y colores no vi\u00e9ndose restringida su participaci\u00f3n como consecuencia de las deficiencias visuales que en su caso pueda padecer.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades para leer letra normal de peri\u00f3dicos y libros, pantallas de ordenador as\u00ed como carteles en interior y exterior a distancias consideradas normales. No puede o tiene dificultades en reconocer objetos peque\u00f1os, detalles y\/o colores pudi\u00e9ndose ver restringida su participaci\u00f3n como consecuencia de las deficiencias visuales que padece.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades para ver, reconocer personas y\/o discriminar objetos medios\/grandes y\/o colores, vi\u00e9ndose restringida su participaci\u00f3n como consecuencia de las deficiencias visuales que padece.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">13.\u2003Audici\u00f3n:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para o\u00edr, reconocer y discriminar sonidos, utilizando las pr\u00f3tesis auditivas de que se disponga. Incluye, fundamentalmente la capacidad para o\u00edr (sonidos y\/o a otras personas), a la hora de realizar actividades relacionadas con la vida diaria, la formaci\u00f3n y\/o el empleo. Excluye: en este factor no se valoran la comprensi\u00f3n verbal y\/u otras capacidades con las que la persona pueda suplir las limitaciones que tenga en relaci\u00f3n con la audici\u00f3n. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. Tiene buena capacidad de audici\u00f3n, puede atender tel\u00e9fono sin dificultad, o\u00edr, reconocer y\/o discriminar sonidos dentro de los par\u00e1metros considerados normales, no vi\u00e9ndose restringida su participaci\u00f3n como consecuencia de las deficiencias auditivas que en su caso pueda padecer.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades para atender tel\u00e9fono. Tiene dificultades para o\u00edr a otras personas, reconocer y\/o discriminar sonidos, pudi\u00e9ndose ver restringida su participaci\u00f3n como consecuencia de las deficiencias auditivas que padece.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades para o\u00edr a otras personas, reconocer y\/o discriminar sonidos, vi\u00e9ndose restringida su participaci\u00f3n como consecuencia de las graves deficiencias de audici\u00f3n que padece.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">14.\u2003Comprensi\u00f3n verbal:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para entender mensajes orales. Excluye audici\u00f3n. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para entender mensajes orales sin dificultad. Incluye: personas con p\u00e9rdida total de audici\u00f3n con buena lectura labial y personas con problemas en funciones mentales, que puedan entender mensajes orales m\u00e1s o menos complejos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades para entender mensajes orales a\u00fan cuando pueda entender mensajes expresados a trav\u00e9s de sistemas de comunicaci\u00f3n alternativos, (gestual, signos, mensajes escritos, etc.). Incluye: personas con p\u00e9rdida total de audici\u00f3n, con lectura labial media\/baja, personas con problemas en funciones mentales que puedan entender mensajes orales sencillos.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades o no entiende mensajes orales pudiendo o no tener dificultades para comprender mensajes expresados a trav\u00e9s de sistemas de comunicaci\u00f3n alternativos (gestual, signos, mensajes escritos, etc). Incluye: personas con p\u00e9rdida total de audici\u00f3n, sin lectura labial, personas con problemas en funciones mentales que no puedan entender mensajes orales sencillos.<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">15.\u2003Expresi\u00f3n oral:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">Capacidad para expresar mensajes orales. Niveles:<\/p>\n<p class=\"parrafo_2\">10. No tiene dificultades para expresar mensajes orales sin dificultad. Incluye: personas con problemas en funciones del lenguaje y\/o voz y habla que pr\u00e1cticamente no limiten su capacidad de expresi\u00f3n de mensajes orales.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">20. Tiene dificultades en expresar mensajes orales, independientemente de la capacidad que tenga para expresarse a trav\u00e9s de sistemas alternativos de comunicaci\u00f3n (gestual, signos, escritura, etc.). Incluye: personas con problemas en funciones del lenguaje y\/o voz y habla que limiten su capacidad de expresi\u00f3n de mensajes orales.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">30. Tiene graves dificultades o no puede expresar mensajes orales, pudiendo o no tener dificultades para expresar mensajes a trav\u00e9s de otros sistemas de comunicaci\u00f3n alternativos (gestual, signos, escritura, etc). Incluye: personas con problemas en funciones del lenguaje y\/o voz y habla que limitan de forma grave o no pueden expresar mensajes orales.<\/p>\n<table class=\"tabla\">\n<caption>\n<p class=\"centro_redonda\">Tabla: C\u00f3digos de riesgo<\/p>\n<\/caption>\n<colgroup>\n<col width=\"10%\"\/>\n<col width=\"90%\"\/>\n      <\/colgroup>\n<thead>\n<tr>\n<th>C\u00f3digo<\/th>\n<th>Descripci\u00f3n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0011<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Movim Alter. Motor. P\u00e9rdidas Equilibrio: V\u00e9rtigo, Incoordinaci\u00f3n Motora.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0012<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Movim Alter. Motor. Temporales: Lumbago, Brotes Esclerosis M\u00faltiple\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0019<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Movim Alter. Motor. Otras. Fracturas (Propensi\u00f3n) Trast. Neuromusc. (Degenerativo).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0021<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sistem Alter. Cardiovascular: Infarto Miocardio, Cerebral, Hemorragias\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0022<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sistem Alter. Circular. Perif\u00e9rica: Inflamaciones, Varices, Trombos\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0023<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sistem Alter. Sistema Inmunol\u00f3gica, contagio (para s\u00ed u otros)\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0024<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sistem Alter. Sistema Respiratorio: Insuficiencias respiratorias (Asma, Alergias\u2026).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0025<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sistem Alter. Sistemas Digestivo Endocrino y Metab\u00f3lico: Ulceras Gastritis, Colitis\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0026<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sistem Alter. Sistema Genitourinario: Insuficiencia renal (Hemodi\u00e1lisis.)\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0031<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Piel Alter. Piel y estructuras relacionadas: Alergias, Sensibilidad, Foto-sensibilidad\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0041<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Mental P\u00e9rdidas de consciencia, ausencias, crisis (epilepsia, comas diab\u00e9ticos. Lipotimias, s\u00edncopes\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0042<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Mental Alter. Temperamento\/personalidad, estabilidad ps\u00edquica\/emocional.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0043<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Mental Alter. Energ\u00eda\/control Impulsos, ansiedad por sustancias, dependencias\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0044<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Mental Alter. Sue\u00f1o: Hipersomnio, Narcolepsia\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0045<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Mental Alter. Atenci\u00f3n: Concentraci\u00f3n, tendencia a estar distra\u00eddo\u2026.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0046<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Mental Alter. Memoria inmediata reciente y remota.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0049<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Mental Otras Alter.: Fobias (claustrofobia, agorafobia).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0051<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sensor Visi\u00f3n: P\u00e9rdida progresiva, sensibilidad: Fotofobias, aversi\u00f3n a la luz\/oscuridad.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0052<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sensor Audic. P\u00e9rdida progresiva, sensibilidad al ruido.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0053<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Sensor Olfato. Perdida de funciones para percibir olores.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"cuerpo_tabla_centro\">0061<\/td>\n<td class=\"cuerpo_tabla_izq\">Leng. Alter. Voz: P\u00e9rdida\/fluidez: afon\u00eda, disfon\u00eda, disfemia, disartria\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h5 class=\"anexo_num\">ANEXO II<\/h5>\n<h5 class=\"anexo_tit\">Solicitud de reconocimiento del grado de discapacidad<\/h5>\n<p class=\"centro_cursiva\">Real Decreto\u00a0888\/2022, de\u00a018 de octubre<\/p>\n<p class=\"imagen\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"\/datos\/imagenes\/disp\/2026\/94\/8422_16881051_1.png\" class=\"frame\" alt=\"Imagen: \/datos\/imagenes\/disp\/2026\/94\/8422_16881051_1.png\" width=\"788\"\/>\n        <\/p>\n<p class=\"imagen\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"\/datos\/imagenes\/disp\/2026\/94\/8422_16881051_2.png\" class=\"frame\" alt=\"Imagen: \/datos\/imagenes\/disp\/2026\/94\/8422_16881051_2.png\" width=\"710\"\/>\n        <\/p>\n<p class=\"imagen\">\n          <img decoding=\"async\" src=\"\/datos\/imagenes\/disp\/2026\/94\/8422_16881051_3.png\" class=\"frame\" alt=\"Imagen: 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