{"id":35923,"date":"2026-06-15T10:13:23","date_gmt":"2026-06-15T10:13:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogemergencias.es\/index.php\/2026\/06\/15\/solo-el-6-de-los-ninos-de-0-a-6-anos-accede-a-la-atencion-temprana-que-deberia-llegar-al-10-no-es-un-privilegio-es-un-derecho\/"},"modified":"2026-06-15T10:13:23","modified_gmt":"2026-06-15T10:13:23","slug":"solo-el-6-de-los-ninos-de-0-a-6-anos-accede-a-la-atencion-temprana-que-deberia-llegar-al-10-no-es-un-privilegio-es-un-derecho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogemergencias.es\/index.php\/2026\/06\/15\/solo-el-6-de-los-ninos-de-0-a-6-anos-accede-a-la-atencion-temprana-que-deberia-llegar-al-10-no-es-un-privilegio-es-un-derecho\/","title":{"rendered":"Solo el 6% de los ni\u00f1os de 0 a 6 a\u00f1os accede a la Atenci\u00f3n Temprana, que deber\u00eda llegar al 10%: &quot;No es un privilegio, es un derecho&quot;"},"content":{"rendered":"<div data-nosnippet=\"\" data-id=\"closeContentContainer\"><!--[--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text ft-helper-closenews\">En Espa\u00f1a, <strong>solo el 6% de los ni\u00f1os de 0 a 6 a\u00f1os<\/strong> accede a los servicios de <a class=\"ft-link ft-link--decoration broken_link\" href=\"\/es\/sociedad\/20260123\/dormir-ninos-melatonina-solo-trastornos-125685042\">Atenci\u00f3n Temprana<\/a>, pese a que esa cobertura deber\u00eda llegar al 10%: <strong>\u00abNo es un privilegio, es un derecho\u00bb<\/strong>, recuerdan desde la <strong>Sociedad Espa\u00f1ola de Neurolog\u00eda Pedi\u00e1trica <\/strong>(SENEP) coincidiendo con la celebraci\u00f3n el martes 16 de junio, del D\u00eda de la Atenci\u00f3n Temprana.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><\/p>\n<aside class=\"ft-ad ft-ad--roba ft-ad--robaNotext ft-helper-hide-md\" style=\"\"\/><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">La sociedad cient\u00edfica explica que existen grandes diferencias entre comunidades: algunas, con m\u00e1s del 10% de ni\u00f1os atendidos; mientras que en otras no se alcanza ni el 3%. Adem\u00e1s, hay tres niveles de actuaci\u00f3n diferenciados: <strong>prevenci\u00f3n primaria, secundaria, y terciaria. <\/strong>En la mayor parte de las comunidades, los programas se centran <strong>en la &#8216;prevenci\u00f3n terciaria&#8217;,<\/strong> es decir, en la atenci\u00f3n de ni\u00f1os y de familias con graves dificultades (3% de los ni\u00f1os de 0 a 6 a\u00f1os).<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!----><!----><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><\/p>\n<aside class=\"ft-ad ft-ad--intext ft-helper-hide-md\"\/><!--]--><!--[--><\/p>\n<aside class=\"ft-ad ft-ad--intext  ft-helper-hide-xs\"\/><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">Pero, como subraya Jos\u00e9 Luis Pe\u00f1a Segura, vocal de la Junta Directiva de la SENEP, deber\u00edan estar <strong>dise\u00f1ados para atender al 10% de los menores<\/strong> y sus familias en situaciones de riesgo, o con signos de alarma (lo que se conoce como &#8216;prevenci\u00f3n secundaria&#8217;).<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><\/p>\n<h3 class=\"ft-helper-spacer-t-xs ft-helper-fontSize-heading-XS\">Mejor crianza<\/h3>\n<p><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">Desde la SENEP se hace hincapi\u00e9 en que es fundamental ir m\u00e1s all\u00e1 en este sentido y que la prevenci\u00f3n primaria en Atenci\u00f3n Temprana <a class=\"ft-link ft-link--decoration broken_link\" href=\"\/es\/sanidad\/20251105\/descubierta-nueva-enfermedad-genetica-neurodesarrollo-similar-autismo-hospital-bellvitge-cataluna-123338195\">est\u00e9 al alcance de todas familias<\/a>, \u00abpara lograr la mejor crianza y el mejor cuidado del desarrollo infantil\u00bb. precisamente cuando en la actualidad se percibe <strong>una preocupaci\u00f3n por el aumento de los trastornos del neurodesarrollo<\/strong>.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><\/p>\n<aside class=\"ft-ad ft-ad--roba ft-ad--robaNotext ft-helper-hide-md\" style=\"\"\/><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">Cada vez m\u00e1s familias precisan de acompa\u00f1amiento y <strong>de atenci\u00f3n especializada precoz<\/strong>, agrega el neuropediatra. \u00abLas experiencias ricas y positivas durante la primera infancia pueden tener efectos positivos <strong>en el desarrollo cerebral,<\/strong> ayudando a los ni\u00f1os <strong>en la adquisici\u00f3n del lenguaje<\/strong>, en el desarrollo de destrezas para la resoluci\u00f3n de problemas, as\u00ed como en la formaci\u00f3n de relaciones saludables, y en la adquisici\u00f3n de distintas capacidades que le ser\u00e1n de utilidad durante toda su vida\u00bb, indica.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><\/p>\n<blockquote class=\"ft-mol-quote\" data-aida-quote=\"\">\n<h3 class=\"ft-mol-quote__text\">La evoluci\u00f3n que experimentan los ni\u00f1os desde la concepci\u00f3n hasta los 2 primeros a\u00f1os, los conocidos como los &#8216;primeros mil d\u00edas de vida&#8217;, marcan el neurodesarrollo<\/h3>\n<p><!----><\/p><\/blockquote>\n<p><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">Resalta que la evoluci\u00f3n que experimentan los ni\u00f1os desde la concepci\u00f3n hasta los 2 primeros a\u00f1os, los conocidos <strong>como los &#8216;primeros mil d\u00edas de vida&#8217;<\/strong>, no se puede comparar con ning\u00fan otro estadio, y marca el neurodesarrollo de una persona. \u00ab<strong>El neurodesarrollo<\/strong>, determinado gen\u00e9ticamente, puede ser modificado por la epigen\u00e9tica para bien o para mal. La neuropediatr\u00eda en este sentido desempe\u00f1a un papel esencial en la detecci\u00f3n <a class=\"ft-link ft-link--decoration broken_link\" href=\"\/es\/ser-feliz\/20260524\/ninos-trastornos-neurodesarrollo-mayores-niveles-130269492\">de alteraciones durante este periodo<\/a>\u00ab, advierte.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><\/p>\n<aside class=\"ft-ad ft-ad--intext ft-helper-hide-md\"\/><!--]--><!--[--><\/p>\n<aside class=\"ft-ad ft-ad--intext  ft-helper-hide-xs\"\/><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><\/p>\n<h3 class=\"ft-helper-spacer-t-xs ft-helper-fontSize-heading-XS\">Etiqueta diagn\u00f3stica<\/h3>\n<p><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text ft-helper-align-justify\">Adem\u00e1s, el portavoz de los neuropediatras recuerda que un ni\u00f1o y su familia en ning\u00fan caso deber\u00edan esperar a tener <strong>una etiqueta diagn\u00f3stica<\/strong> para acceder al programa de Atenci\u00f3n Temprana de su comunidad aut\u00f3noma: \u00abLa b\u00fasqueda del diagn\u00f3stico <strong>no debe demorar la intervenci\u00f3n<\/strong>\u00ab, apunta.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">Es m\u00e1s, recuerda que los programas de Atenci\u00f3n Temprana deben ser interdepartamentales (sanidad, educaci\u00f3n, y <strong>servicios sociales<\/strong>) y que estos se organicen en el entorno comunitario, pr\u00f3ximos al domicilio, y en coordinaci\u00f3n con la familia, as\u00ed como con los educadores, y con aquellas personas <strong>significativas en la vida del <\/strong><a class=\"ft-link ft-link--decoration broken_link\" href=\"\/es\/temas\/ninos-20251\"><strong>ni\u00f1o<\/strong><\/a><strong>. <\/strong><\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><\/p>\n<aside class=\"ft-ad ft-ad--roba ft-ad--robaNotext ft-helper-hide-md\" style=\"\"\/><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">\u00abDebe realizarse por un equipo de profesionales especializados en el desarrollo infantil, y facilitar la coordinaci\u00f3n y las transiciones a otros servicios cuando sea preciso. La Atenci\u00f3n Temprana no es un privilegio. Es la mejor inversi\u00f3n de futuro, en t\u00e9rminos de salud, de mejora educativa, y de oportunidad laboral\u00bb, insiste el doctor Pe\u00f1a.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><\/p>\n<h3 class=\"ft-helper-spacer-t-xs ft-helper-fontSize-heading-XS\">Hoja de ruta<\/h3>\n<p><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">Finalmente, la sociedad cient\u00edfica insta a las comunidades a poner en marcha la hoja de ruta para la mejora de la Atenci\u00f3n Temprana en Espa\u00f1a, publicada en el BOE en febrero del a\u00f1o pasado, de acuerdo con el <strong>Consenso Estatal para la Mejora de la Atenci\u00f3n Temprana<\/strong> y que establece un marco referencial y com\u00fan de \u00abcalidad, universalidad, responsabilidad p\u00fablica, equidad, y de gratuidad\u00bb.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!----><!----><!--]--><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--[--><!----><!----><!--[--><\/p>\n<p class=\"ft-text\">El documento \u00abes fruto de un amplio consenso y aborda 9 l\u00edneas de actuaci\u00f3n entre las que destacan la promoci\u00f3n <a class=\"ft-link ft-link--decoration broken_link\" href=\"\/es\/sanidad\/20250617\/gobierno-millones-reforzar-atencion-temprana-118707650\">de la prevenci\u00f3n primaria<\/a>, la reducci\u00f3n de tiempos de espera a un m\u00e1ximo de 45 d\u00edas, y optimizar los sistemas de informaci\u00f3n y registro\u00bb, concluye Jos\u00e9 Luis Pe\u00f1a Segura.<\/p>\n<p><!--]--><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!----><!--[--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--[--><!----><!--]--><!--]--><!----><!----><!--]--><!--]--><\/p>\n<p data-close=\"closedContent\" class=\"subscribeHideForDisplay\">Suscr\u00edbete para seguir leyendo<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.elperiodico.com\/es\/sanidad\/20260615\/ninos-anos-atencion-temprana-deberia-llegar-derecho-privilegio-comunidades-131405567?utm_source=rss-noticias&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=sanidad\" class=\"broken_link\">source<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Espa\u00f1a, solo el 6% de los ni\u00f1os de 0 a 6 a\u00f1os accede a los servicios 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